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课题:全等三角形相识课型：新授课
一、教学目标
1、通过探究知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素，会用符号正确地表示两个三角形全等.
2、知道全等三角形的性质，并会进行应用.
3、能娴熟找出两个全等三角形的对应顶点、对应角、对应边．
二、教学内容全等三角形
三、教学重、难点
全等三角形的性质
全等三角形的判定
四、教学方法
启发式教学，讲练结合
五、教学用具：多媒体
六、教学过程
（一）知道全等形、全等三角形及对应元素等一系列概念，会用符号表示全等
1..观看课本漂亮的图片并阅读课本P4—5的部分，思索并回答下列问题：
能够
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