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初中数字化评价者培训对教师评价素养的促进作用研究教学研究课题报告
目录
一、初中数字化评价者培训对教师评价素养的促进作用研究教学研究开题报告
二、初中数字化评价者培训对教师评价素养的促进作用研究教学研究中期报告
三、初中数字化评价者培训对教师评价素养的促进作用研究教学研究结题报告
四、初中数字化评价者培训对教师评价素养的促进作用研究教学研究论文
初中数字化评价者培训对教师评价素养的促进作用研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育数字化转型的深入推进,新一轮基础教育课程改革对教师评价素养提出了更高要求,尤其在初中阶段,学生核心素养的培育亟需与之匹配的多元化、过程性评价体系作为支撑。《义
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