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4*《繁星》导学案
课题繁星课型新授课
1.能正确认读“昧、坠、怀”3个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学目标3.巩固边读课文边想象画面的阅读策略，感悟满天繁星的迷人景色。
4.结合自己仰望星空的经历，运用虚实结合的写法，将看到的画面和想象到
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