2024届高考数学复习策略讲座.pptxVIP

2024届高考数学复习专题 ★★ 从高考数学命题改革看高三数学备考方略 ————以全国新高考数学一卷为例 交流的话题12二轮复习进度安排备课组复习备考的具体策略 二轮复习进度安排01 复习进度安排平行班提前班依据学情稳中求进 第二学期教学进度计划表周次单元或章节备注1综合训练，质检分析讲评1.30-2.1 七地市联考2函数与导数、不等式；综合训练 3-4平面向量；综合训练 5-6三角函数与解三角形；综合训练，质检分析讲评3月初泉州市质检7-8数列；综合训练 9立体几何；综合训练 10微专题选讲；综合训练4月初福建省质检11概率与统计；综合训练 12解析几何；综合训练 13微专题选讲；小题练；综合训练 14二轮扫尾5月初三明市质检15-17各地市质检训练、回归基础、查漏补缺 18考前热身训练；调整心态、自主复习、答疑辅导 备课组复习备考的具体策略02 1、教研活动学习教研集体备课集体教研12周教研日教研座位统一 随时交流 研讨分享 收集问题 学习教研（蓝皮书、新高考研讨会课件等集体资料。每周一上午10:00）1集体备课（一人主讲，二次教研，全体发言。每周四19:00-20:10）2 时间主题主讲人2023.02.09函数与不等式李颖2023.02.16导数王仁贵2023.02.23平面向量、三角函数张迪文2023.03.02解三角形康晓芳2023.03.09泉州市质检分析肖自棠2023.03.16数列郑昌叁2023.03.23立体几何黄洁云2023.03.30省质检复习乐萍2023.04.06概率与统计黄仍洪2023.04.13解析几何邓娟婧2023.04.20微专题选讲；小题练；高清旺2023.04.27三明市质检复习李颖2023.05.04二轮综合王仁贵2023.05.11各地市质检训练、回归基础、查漏补缺张迪文2023.05.18各地市质检训练、回归基础、查漏补缺康晓芳2023.05.25各地市质检训练、回归基础、查漏补缺肖自棠2023.06.01考前热身训练；调整心态、自主复习、答疑辅导郑昌叁周主题发言安排表 2、考试安排18:30-20:00 个册实现精准教学讲评课四个侧重：侧重错误原因分析；侧重思想方法的建立；侧重解题思路的优化；侧重解题过程的准确性和规范性； 3、作业选择结合每天复习进度，对应选择作业，重在巩固 4、因材施教 以上就是我们备课组针对本学期复习备考的具体做法，有什么不足之处希望各位老师多提宝贵意见， 感谢大家！ 一、从《中国高考评价体系》说起 赶考，是植根于中华民族文化基因的求学之路的神圣使命。由此使得高考具有了指挥棒的功能。与其遮掩，不如承认，进而通过考试评价改革倒逼教育教学改革。 一、从《中国高考评价体系》说起 1.高考的目标与功能 ◎一核:（为什么考？） 立德树人—党的教育的总目标； 服务选才—高考的现实目标； 引导教学—高考的指挥棒作用.一、从《中国高考评价体系》说起 情境的价值定位：宏扬中华民族的优良传统；传递正确的价值观；反映国家建设发展的巨大成就 … … 1.高考的目标与功能（一核之立德树人） 突出人才选拔的要求：考试命题要符合高校在选拔人才方面对学生学科能力的要求，重在学科本质的理解和进一步学习的潜能的考查. 1.高考的目标与功能（一核之服务选才） 只能“按套路出牌”，诸如哪些内容只能是什么题型、哪些内容只能怎么考、解答题第1小题要“送分”，改变了就不能适应，这不符合人才选拔的要求.1.高考的目标与功能（一核之引导教学） 南水北调的新情境，反映了国家建设发展的巨大成就。1.高考的目标与功能（一核之立德树人） 此题本不难，但或许有不少同学叫难。这是被“反刷题”击中要害了： 其一是新情境带来的难度—文字多，表述冗繁； 其二是条件概率高考很少出题，此题恰好爆了这个冷门。1.高考的目标与功能（一核之引导教学） 通过高考倒逼高中教学改革——中学教学普遍存在的两大垢病： 低层次的重复训练与高强度的无效训练. 高考命题要倒逼，改变这种现象.1.高考的目标与功能（一核之引导教学） 倒逼高中教学改革 《中国高考评价体系》承认我国高中教育教学不可回避的“赶考”的功利取向，希望能过评价体系的改革倒逼教育教学改革. 高考要对教学发挥正面导的向作用，通过创新试题设计，降低大量刷题、机械训练的收益. 1.高考的目标与功能 一、从《中国高考评价体系》说起2.考试的内容与立意◎四层：（考什么？） 必备知识、关键能力、学科素养和核心价值. 2.考试的内容与立意（四层之必备知识）对必备知识的必要重视： 必备知识 —学生在面对与与数学相关的生活实践或学习探索问题时，有效地从数学的视角