1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 学术论文
  5. 大学论文

大单元教学视域下语文课堂作业与评价策略创新.docx

大单元教学视域下语文课堂作业与评价策略创新.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

    大单元教学视域下语文课堂作业与评价策略创新

    前言

    大单元教学模式指的是将教学内容进行整体性规划，通过多个相互联系的小单元进行知识的全面学习与理解。它强调知识点之间的联系和协同作用，重视学生综合能力的提升。在小学语文教学中，大单元的设计通常围绕一定的主题或核心内容展开，通过任务群的形式实现主题的全面覆盖和深入探讨。

    学习任务群的核心特点是综合性与协同性。任务群具有跨学科的整合性，能够在不同知识领域之间建立联系；任务群的设计通常包含了不同层次的知识任务，具有逐层递进的特点，从而帮助学生在不断挑战自我中实现知识的深度理解。任务群注重学生能力的培养，不

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    泓域咨询 + 关注
    官方认证
    服务提供商

    泓域咨询（MacroAreas）专注于项目规划、设计及可行性研究，可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。

    咨询作者（135人已咨询） 已休息
    认证主体 泓域（重庆）企业管理有限公司
    IP属地重庆
    统一社会信用代码/组织机构代码
    91500000MA608QFD4P

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >