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核心素养下初中物理探究性实验教学研究
摘要:以核心素养视阈下初中物理探究实验教学为研究内容,首先剖析了核心素养的内涵,介绍了初中物理核心素养框架,继而探讨了核心素养视阈下初中物理探究实验教学的意义,从生本性、整体性、创新性三个维度归纳了教学原则,并提出了针对性的对策。
关键词:核心素养;初中物理;探究实验
教育部发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,要求“把核心素养落实到各学科教学中,以促进学生全面而有个性的发展”,因此,要紧扣核心素养视阈,推动初中物理探究实验教学的深入开展。
一、初中物理核心素养解读
核心素养具有宏观性与学科性相结合的特点,从宏观性的角度而言,所有学科均以
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