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2024年河南郑州电子信息职业技术学院招聘考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.

A.勤奋

B.刻苦

C.学以致用

D.学会学习

【答案】：D

2.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。

A.教育为主,管理为辅

B.学生自主发展

C.为学生服务理念

D.管理为主，教育为辅

【答案】：C

3.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。

A.记过

B.罚款

C.停考，停止申请认定资格

D.吊销办学许可证

【答案】：A

4.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）

A.国家助学贷款和国家助学金

B.国家助学贷款和国家奖助学金

C.国家助学贷款和国家励志奖学金

D.国家助学贷款和国家奖学金

【答案】：C

5.大学生思想政治教育的主渠道是（）

A.校园文化活动

B.思想政治理论课

C.形势政策教育

D.党团活动

【答案】：B

6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控的迁移性增强

B.教学监控达到自动化

C.教学监控由他控到自控

D.教学监控的敏感性增强

【答案】：A

7.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。

A.合理评价

B.孤芳自赏

C.自我激励

D.悦纳自己

【答案】：B

8.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

D.以德修身，率先垂范

【答案】：C

9.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。

A.柳宗元

B.苏轼

C.欧阳修

D.韩愈

【答案】：D

10.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。

A.教学反思

B.岗位培训

C.学历进修

D.校本研修

【答案】：A

11.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。

A.自己人效应

B.南风效应

C.超限效应

D.名片效应

【答案】：B

12.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。

A.注意的分配

B.注意的稳定性

C.注意的范围

D.注意的转移

【答案】：A

13.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。

A.集体研究法

B.头脑风暴法

C.发散思维法

D.培养恒心法

【答案】：B

14.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立

A.利益需求

B.感情需求

C.控制需求

D.包容需求

【答案】：B

15.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机

B.自我奖惩

C.自我强化

D.自我效能

【答案】：D

16.下列不属于教师的权利的是（）。

A.参加进修或者其他方式的培训

B.开展教育教学活动

C.评定学生的品性和学业成绩

D.不断提高思想政治觉悟

【答案】：D

17.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。

A.学费、杂费

B.学费、杂费、住宿费

C.杂费

D.学费

【答案】：A

18.关于“师爱”，下列正确说法是（）。

A.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

B.对少数优秀学生的关爱

C.出于私情之爱

D.师爱不具有育人的作用

【答案】：A

19.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。

A.群体极化

B.群体思维

C.社会懈怠作用

D.社会助长作用

【答案】：C

20.杀鸡吓猴的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）

A.成就动机理论

B.强化理论

C.社会学习理论

D.认知失调理论

【答案】：C

21.不属于行动研究类型的是（）

A.科学的行动研究

B.调查研究

C.实践的行动研究

D.批判的行动研究

【答案】：B

22.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中，共同的一个做法是（）。

A.给以正确