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第一章《管理百年》教学大纲
章节详细内容
CHAPTER1历史起源
主要通过对管理，管理活动，管理学科及其历史发展沿革，管理者应具备的管理技能时代变化的分析对管理的重要性及学习的必要性进行解释
管理思想萌芽中外管理思想比较
管理活动与定义和管理者角色与管理技能对管理的科学界定，承担管理活动的个体认识。
第二章CHAPTER2理论发展
通过对现代管理理论发展的三阶段主要流派的展示，结合与管理学理论紧密相关的经济学、社会学和心理学的三大理论支柱主要认识，强调现代管理丛林时代理论新发展为讲授主线
理论发展（上）管理理论三阶段，现代以来管理理论发展主线
理论发展（下）管理理论知识来源，
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