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小学科学探究：纸桥承重能力提升策略研究教学研究课题报告.docx

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    小学科学探究：纸桥承重能力提升策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学科学探究：纸桥承重能力提升策略研究教学研究开题报告

    二、小学科学探究：纸桥承重能力提升策略研究教学研究中期报告

    三、小学科学探究：纸桥承重能力提升策略研究教学研究结题报告

    四、小学科学探究：纸桥承重能力提升策略研究教学研究论文

    小学科学探究：纸桥承重能力提升策略研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，小学科学教育作为培养学生核心素养的重要载体，其探究式学习的价值日益凸显。《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确强调“通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并

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