八年级英语“说课标说教材”大赛课件 人教新目标版.pptVIP

四.具体内容及中考要求Maincontents情感态度目标培养相互之间的关爱之情写出有关希望工程的文章能用现在完成时介绍持续的行为M4Education能力目标小结：连词and/or/but用法知识目标现在完成时用法二过去发生的动作持续到现在甚至是将来听懂读懂文章获取希望工程的信息标志词：for/since注意二：结束性动词/延续性动词M2-4教学建议：学生在老师的指导下知识整合现在完成时两种用法一种构成两项注意M4过去?现在?将来for+时间段since+时间点M2过去发生的动作对现在的影响或结果M3Yet,just,already,ever,before,neverM2S+have/has+done+…M3Have/hasgonetoHave/hasbeentoM4结束性动词延续性动词天津市中考连接（2010）43.—Wouldyouliketogoandseeavatarwithmetonight?—Thankyouverymuch,butI___italready.A.seeB.willseeC.haveseenD.amseeing四.具体内容及中考要求Maincontents用法及注意事项情感态度目标理解别人懂得关心别人表达自己的喜好询问他人的爱好听懂读懂有关音乐及人物介绍的文章M5Westernmusic能力目标结构：助动词+主语+？知识目标正确运用反意疑问句掌握人物介绍的方法四.具体内容及中考要求Maincontents标志词：atthattime,at7o’clockyesterdaywhen/while情感态度目标与故事中的人物共同感受培养移情能力询问介绍过去正在发生的动作听懂读懂有关过去进行时的童话故事M6Afamousstory能力目标结构：S+was/were+doing知识目标正确使用过去进行时天津市中考连接（2009）39.He___hisbicyclewhenitbegantorain.A.wasridingB.isridingC.hasriddenD.rides四.具体内容及中考要求Maincontents“一是一觉四起来”befeel,look,smell,taste,sound情感态度目标理解别人懂得关心别人表达描述对事物的感觉听懂读懂用表感觉和知觉的词表达的内容句M7Feelingsandimpressions能力目标系表结构：linkverb+adj.知识目标正确使用表感觉和知觉的系动词PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPROPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPROPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布一.新课标的基本要求七年级到九年级逐层提高识别语音语调听懂熟悉话题的语段借助提示听懂故事听懂接近正常语速熟悉话题的语段理解故事情节发展根据语调和重音听懂说话意图理解大意提取并记录信息新课标基本要求七年级八年级九年级listening一.新课标的基本要求七年级到九年级逐层提高简短交际讲简单小故事语音语调基本正确交谈并在指导下参加角色扮演正确使用语音语调表达观点和看法有效询问信息表演短剧新课标基本要求七年级八年级九年级speaking一.新课标的基本要求七年级到九年级逐层提高能正确朗读课文读懂故事大意初步使用简单工具书阅读量4万以上连贯流畅地朗读课文,找出信息,理解大意；能运用词典工具书.阅读量达10万能理解逻辑关系,找出主题理解情节,预测发展（默读速度）阅读量15万新课标基本要求七年级八年级九年级reading一.新课标的基本要求七年级到