山西省大同市新荣区两校联考2024-2025学年八年级上学期开学考试道德与法治试卷 (含答案).docxVIP

山西省大同市新荣区两校联考2024-2025学年八年级上学期开学考试道德与法治试卷 (含答案).docx

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山西省大同市新荣区两校2024-2025学年八年级上学期开学考试道德与法治试题

一、单选题

1.置身于广阔的社会生活之中,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。这种人际交往逐渐形成了(???)

A.家庭关系 B.社会关系 C.朋友关系 D.同事关系

2.青少年在社会中成长,应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是(???)

A.将捡到的100元钱直接捐献给受灾群众 B.就垃圾分类问题积极向环保部门提建议

C.在风景区的石壁上刻励志语 D.在观看球赛时给对手喝倒彩

3.“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习总书记这句话既阐明了中国梦的核心价值,也道出了中国梦的动力源泉。从个人与社会的关系角度来看,说法正确的有(???)

①个人的生存和发展完全靠自己②社会的发展需要每个人积极参与

③只要有远大的理想,就会给社会发展注入动力④个人是社会的有机组成部分

A.①④ B.②④ C.③④ D.②③

4.要克服漫画反映的问题,我们要(????)

①养成亲社会行为??②认真感受父母的爱??③理性利用互联网??④自觉抵制网络谣言

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.下图漫画《沙漏》告诉我们沉迷网络会(????)

A.让生活变得更丰富多彩 B.让信息交流更方便快捷

C.影响学习、工作和生活 D.不可避免走向违法犯罪

6.“互联网+”代表着一种新的经济形态,其目的在于充分发挥互联网的优势,让互联网与传统产业深入融合,从而推动产业升级,提升社会生产力,实现社会财富的增加。“互联网+”的出现,说明(???)

A.网络为经济发展注入新的活力 B.网络促进了民主政治的进步

C.网络提高了文化传播的速度 D.网络拓宽了人们交往的渠道

7.下边漫画提醒我们青少年要(????)

A.增强防范意识,保护个人隐私 B.学会信息节食,防止沉迷网络

C.完善相关法规,加大执法力度 D.认清网络弊端,拒绝使用网络

8.在一个人人都有麦克风的时代,面对丰富多彩的网络资源,如何创造、生产和发布信息,哪些可以发布,哪些不能发布,选择在哪里发布等等,体现着每个人媒介素养的高低。提高自己的媒介素养,青少年要(????)

①正确行使公民决定权,及时发布网络信息

②不加甄别地选择自己需要的媒介资源使用

③践行社会主义核心价值观,传播社会正能量

④提高网络信息辨别力和判断力,不信谣、不传谣、不造谣

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.法律宣传标语生动形象、言简意赅地传播了法律知识,是普法的一种重要形式。下列法律宣传标语存在错误、需要纠正的是(???)

A.陌生来电需谨慎,个人信息勿泄露 B.义务教育国家办,努力学习尽义务

C.微信好友来借钱,赶快支付别犹豫 D.提高防护意识,防止电信诈骗

10.当前,网络学习已经成为广大中学生学习的重要方式。某校为指导学生科学利用网络学习,与学生共同制定了“网络学习公约”。该公约包含的内容有(???)

①不沉溺虚拟时空,坚持生活自律②规划网络学习时间,做到劳逸结合

③增强自我防护意识,避免线上交流④自觉维护网络安全,尊重同学隐私

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.网上有一篇文章,《要想毁掉一个孩子,给他一部手机就够了》,这不是危言耸听。线上学习期间,有的同学边玩手机边上课,甚至以学习为幌子打手游,平时在家也是手机不离手,严重影响身心健康和学习效果。为预防手机依赖,我们应(????)

A.严格自律,不使用手机上网

B.正确使用手机,不迷恋手机

C.增强自制力,拒绝使用手机

D.不用手机做与学习无关的事

二、简答题

12.小杰的暑假生活丰富多彩:到博物馆做义务讲解员;和表弟一起到农村采摘;在家收看有关我国航天事业发展的报道……

假如你是小杰,对于上述经历,你有哪些感受?

13.【我的社会生活】当前,社会信息化持续推进,社会生活空间极大拓展,社会生活内容更加丰富,社会交往形式更加多样。让我们在生动鲜活的社会课堂中学习成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼发展。

(1)你是通过哪些方式了解社会生活的?

(2)青少年怎样才能养成亲社会行为?

三、分析说明题

14.

【网络生活健康共享】材料一??我国已建成全球规模最大的光纤和移动宽带网络。截至2022年12月,我国光缆线路总长度达到5958万千米,网络运力不断增强。

材料二??很多公共场所都有免费的无线网络,为“低头族”带来了方便。“低头族”中不乏一些中学生,他们沉浸在游戏的虚拟世界中,甚至忘记了学习。

结合材料和所学知识,请你对沉迷网络游戏的中学生进行劝导。

15.根据下列情境

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