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小学英语课堂互动式“教—学—评”策略创新与实践探究教学研究课题报告.docx

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    小学英语课堂互动式“教—学—评”策略创新与实践探究教学研究课题报告

    目录

    一、小学英语课堂互动式“教—学—评”策略创新与实践探究教学研究开题报告

    二、小学英语课堂互动式“教—学—评”策略创新与实践探究教学研究中期报告

    三、小学英语课堂互动式“教—学—评”策略创新与实践探究教学研究结题报告

    四、小学英语课堂互动式“教—学—评”策略创新与实践探究教学研究论文

    小学英语课堂互动式“教—学—评”策略创新与实践探究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在新时代教育改革的浪潮下，小学英语教学正经历着从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型，《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确将“核心素养”作为课程育

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