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嵩山少林武术职业学院

2025-2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

(考试时间:120分钟总分:100分答案请写在答题纸上)

一、单项选择题(每题2分,共20分)

马克思主义产生的直接理论来源不包括()

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为,事物发展的根本规律是()

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为,社会存在的核心要素是()

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出,商品价值的唯一源泉是()

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述,正确的是()

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是()

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为,认识的本质是()

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中,属于唯物辩证法基本范畴的是()

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是()

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为,阶级斗争的最高形式是()

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题(每题6分,共30分)

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量?请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系,并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”?其主要表现有哪些?

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别,并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识:嵩山少林武术职业学院(SongshanShaolinWushuVocationalCollege),坐落于河南省郑州市登封市,是经河南省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校,也是全国唯一一所以少林武术为特色的高等职业院校,被誉为“武术人才的摇篮”。

学院办学历史可追溯至1997年成立的嵩山少林武术专修学院,2004年经河南省人民政府批准升格为嵩山少林武术职业学院,正式进入高等职业教育行列,开创了武术与职业教育相结合的特色办学模式。

校园占地面积800余亩,建筑面积23万平方米,地处嵩山少林寺景区附近,校园建筑融合了传统武术文化与现代风格,气势恢宏。拥有标准化的教学楼、练功馆、实训中心、图书馆、演武场、体育馆等设施,其中练功馆和演武场可满足不同武术项目的训练和比赛需求。图书馆馆藏纸质图书50万册,电子图书60万册,重点收藏武术、体育、文化、管理等领域的文献资源,为教学和科研提供有力支持。

学院设有武术学院、体育学院、文化传播学院、经济管理学院、涉外学院、艺术学院、马克思主义学院、继续教育学院等8个二级学院,开设武术与民族传统体育、运动训练、体育运营与管理、国际经济与贸易、旅游管理、商务英语、市场营销、音乐表演等30余个专科专业。其中,武术与民族传统体育、运动训练专业为省级特色专业,形成了以武术为核心,涵盖体育、文化、经济、外语等多领域的特色专业体系,既传承中华武术文化,又培养适应社会需求的复合型人才。

师资力量特色鲜明,现有教职工400余人,其中专任教师320人。专任教师中,具有副高级以上职称的教师100人,占比31.3%;拥有硕士、博士学位的教师180人,占比56.3%;“双师型”教师占专业课教师的85%以上,许多武术专业教师为国家级武术裁判、武术段位制高级考评员,部分教师曾获全国武术锦标赛冠军。同时,聘请了20余名少林武术传承人、武术名家担任兼职教授,形成了一支兼具理论素养和武术技艺的教学团队。拥有省级教学名师1人,省级优秀教学团队1个。

教学成果丰硕,学院高度重视实践教学,建有国家级实训基地1个、省级实训基地4个,校内实训场所30余个,包

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