常州大学怀德学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 V》第一学期期末试题（B）.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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常州大学怀德学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理V》第一学期期末试题（B）

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义理论体系中，揭示人类社会发展一般规律的核心组成部分是（）

A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.政治经济学D.科学社会主义

下列关于“两个结合”的表述，符合马克思主义基本原理的是（）

A.把马克思主义基本原理同中国具体实际结合无需考虑文化传统

B.把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化结合是对马克思主义的偏离

C.“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径

D.“两个结合”的核心是用传统文化替代马克思主义指导地位

当代资本主义国家中，员工持股计划的实质是（）

A.改变了生产资料私有制性质B.实现了劳动者与生产资料的直接结合

C.资本主义生产关系的局部调整D.消除了资本家与雇佣工人的对立

马克思主义认为，社会发展的根本动力是（）

A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术革命D.人民群众的实践

社会主义社会与共产主义社会的本质区别在于（）

A.是否存在商品经济B.生产力发展水平不同

C.是否实行按劳分配D.生产资料所有制形式不同

下列对绝对真理与相对真理关系的理解，正确的是（）

A.绝对真理包含于相对真理之中B.相对真理不具有客观性

C.绝对真理可以脱离相对真理存在D.两者是截然不同的两种真理形态

金融寡头在政治领域实现统治的主要途径是（）

A.参与制B.个人联合C.控制新闻媒体D.建立政策咨询机构

马克思主义政治经济学中，区分不变资本与可变资本的依据是（）

A.资本的周转方式不同B.资本在剩余价值生产中的作用不同

C.资本的实物形态不同D.资本的价值周转速度不同

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的转化体现了（）

A.生产力决定生产关系的规律B.上层建筑反作用于经济基础的规律

C.社会存在决定社会意识的规律D.阶级斗争是社会发展直接动力的规律

马克思主义认为，人的本质在其现实性上是（）

A.自然属性与社会属性的统一B.一切社会关系的总和

C.追求自由与解放的存在D.具有思维能力的高级动物

二、简答题（每题6分，共30分）

简述辩证唯物主义的实践观与旧唯物主义实践观的本质区别。

为什么说生产资料所有制是生产关系的核心？请结合当代中国的所有制改革加以说明。

简述帝国主义的基本特征，并分析当代资本主义的新变化是否改变了这些特征的本质。

如何理解“理论创新与实践创新的良性互动”？这一互动对马克思主义发展有何意义？

马克思主义关于人的自由全面发展理论的内涵是什么？其对当代中国推进共同富裕有何指导价值？

拓展知识：常州大学怀德学院是经教育部批准，由常州大学与靖江市合作举办的独立学院，创办于2002年，主管部门为江苏省教育厅。学院以培养应用型、创新型人才为目标，依托常州大学的优质教育资源，结合地方经济社会发展需求，不断提升办学水平。

学院坐落于江苏省泰州市靖江市，校园占地748亩，校舍建筑面积27.8万平方米。校区布局合理，环境优美，教学、生活设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活条件。图书馆藏书丰富，拥有纸质图书近80万册，电子图书资源充足，能满足学生的学习和科研需求。目前，学院在校生规模稳定，达万余人。

在专业设置上，学院紧密围绕国家战略和区域产业发展，形成了以工为主，经、管、文、法等多学科协调发展的专业体系。现设有机械与材料工程学院、电气与智能制造学院、经济管理学院、人文与社会科学学院等多个二级学院，开设了机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、会计学、法学等30余个本科专业。其中，部分专业在行业内具有一定影响力，为地方经济建设输送了大量专业人才。

师资队伍建设是学院发展的核心。学院充分利用常州大学的优质师资力量，同时积极引进和培养自有教师，形成了一支结构合理、素质优良的教师队伍。现有专兼职教师600余人，其中具有高级职称的教师占比达40%以上，多数教师具有博士、硕士学位。教师们不仅具备扎实的专业知识，还拥有丰富的教学经验和行业实践经历，能够将理论与实践相结合，为学生提供高质量的教学服务。此外，学院还聘请了一批行业专家、企业高管担任兼职教授或校外导师，进一步丰富了教学资源。

在人才培养方面，学院坚持“育人为本、质量为先”的理念，不断深化教育教学改革。推行“理论教学+实践教学