第三单元第4课时 6的乘法口诀（教学设计）数学冀教版二年级上册2025.docx

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第三单元第4课时6的乘法口诀教学设计

一、教材内容解读

1.知识内涵

（1）地位和作用：“6-9的乘法口诀”中6的乘法口诀是乘法口诀知识体系的重要组成部分，是在学生已经学习了2-5的乘法口诀基础上进行教学的，为后续学习7-9的乘法口诀以及表内乘除法的运算奠定基础，起着承上启下的作用。

（2）内容呈现：教材以“兔博士网站-昆虫”为情境引入，利用昆虫都有6条腿这一特点，通过表格呈现不同只数昆虫的腿数，进而引导学生总结6的乘法口诀。“练一练”部分通过多种形式的习题，如对口令、解决实际问题、找朋友、计算等，巩固6的乘法口诀的应用。

（3）编排特点、意图及逻辑线索：教材编排从

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