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《各种各样的秤》教学设计
学科
数学
年级
三年级
课型
新授课
单元
曹冲称象的故事
课题
《各种各样的秤》
课时
一课时
课标要求
依据义务教育数学课程标准,本节课要求学生结合生活实际,认识多种秤,了解其使用特点,感受质量测量工具的多样性。经历估计、称量物品质量的过程,巩固质量单位(克、千克、吨)的认识,提高估测和实际测量能力。体会数学与生活的紧密联系,培养应用意识和实践能力,养成认真观察、思考的习惯。
教材分析
本内容是质量单位知识的实践延伸,基于学生对克、千克、吨的认识,引导学生探究生活中秤的种类和使用,是“量与计量”领域在实践层面的拓展,有助于深化对质量测量的理解,提升生活实践能力
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