初中英语跨学科教学对学生综合素养的影响分析.docx

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2025-09-26 发布于广西
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初中英语跨学科教学对学生综合素养的影响分析

前言

跨学科教学中，英语与其他学科的知识壁垒常常是实施过程中面临的主要挑战。不同学科有各自独立的语言体系与思维方式，这可能导致学生在学习过程中感受到混乱与不适应。因此，教师需要在教学设计上精心安排，合理规划跨学科内容，避免出现过度跨越学科的情况，同时在教学过程中不断引导学生在不同学科之间寻找联系和共通点。

在跨学科教学中，通过创设真实或仿真的情境，可以让学生在参与过程中感受到跨学科知识的实际应用。例如，教师可以设计以社会问题、科技发展或文化交流为背景的任务，让学生在完成任务的过程中，自然地将英语与其他