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2025年大学社会体育指导与管理专业题库——社会体育管理者的团队建设技巧

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每小题2分,共20分。下列每小题备选答案中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。)

1.根据Tuckman团队发展阶段理论,当团队成员开始出现摩擦、竞争,但尚未形成稳定规范时,团队通常处于哪个阶段?

A.形成期

B.规范期

C.执行期

D.震荡期

2.社会体育管理者在建立团队信任方面,以下哪种行为最不利于信任的建立?

A.公平公正地对待每一位成员

B.对成员的承诺言行一致

C.在团队内部进行信息透明化沟通

D.为了团队目标而频繁牺牲个别成员的利益

3.在社会体育团队管理中,当团队目标与成员个人目标存在冲突时,管理者常用的冲突管理策略之一是?

A.忽视冲突,希望其自行解决

B.强制要求成员服从团队目标

C.引导成员进行沟通协商,寻求共赢方案

D.将冲突成员调离团队

4.以下哪项不是社会体育管理者提升团队凝聚力的有效途径?

A.定期组织团队建设活动,增进了解

B.公开表彰和奖励表现优秀的个人

C.为团队设立具有挑战性且成员共同认可的目标

D.在团队内部制造适度竞争,激发斗志

5.当社会体育团队处于“执行期”时,管理者的主要角色更侧重于?

A.凝聚团队,建立规范

B.指导方向,解决问题

C.激励成员,鼓舞士气

D.评估绩效,总结经验

6.社会体育管理者在团队沟通中,扮演着重要的信息传递者和沟通桥梁角色,这体现了其哪方面的职能?

A.领导职能

B.协调职能

C.人事管理职能

D.计划职能

7.对于一个由志愿者组成的社会体育俱乐部团队,管理者在激励成员时,更应侧重于运用?

A.物质奖励和晋升机会

B.公平的认可、归属感和成就感

C.严格的规章制度和绩效考核

D.对成员进行强制性技能培训

8.某社区健身指导团队内部经常出现成员间的误解和摩擦,影响了团队活动效果。根据团队建设理论,这表明团队可能存在什么问题?

A.目标不明确

B.沟通不畅

C.规范缺失

D.成员能力不足

9.社会体育管理者在授权给团队成员时,需要注意的关键点是?

A.授权范围必须极其严格,避免出错

B.授权后完全放手,不给任何指导

C.明确授权的任务、目标和相应的权力,并提供必要的支持

D.仅对核心骨干成员进行授权,普通成员不参与决策

10.识别和分析团队成员的个性特点、能力优势及潜在需求,对于社会体育管理者进行有效团队建设具有重要作用,这体现了?

A.系统性原则

B.目标性原则

C.因地制宜原则

D.人本化原则

二、简答题(每小题5分,共20分。请简洁明了地回答下列问题。)

1.简述社会体育管理者在团队规范建立过程中的主要作用。

2.简述社会体育管理者如何通过目标管理来促进团队建设。

3.阐述社会体育管理者在处理团队内部冲突时应遵循的基本原则。

4.结合社会体育工作的特点,说明管理者提升团队沟通效率的重要性。

三、论述题(15分。请结合具体情境或案例,围绕指定主题进行深入分析和论述。)

假设你是一名社区体育活动的负责人,近期组织了一支新的社区健身指导志愿者团队。团队成立初期,成员们热情高涨,但很快发现成员背景各异(如有的有专业指导经验,有的零基础),且在活动计划安排、服务对象沟通等方面出现了一些不协调和意见分歧。请分析该团队在建设过程中可能遇到的问题,并提出至少三项具体的团队建设策略或建议,以帮助团队克服困难,逐步形成高效协作的集体。

四、案例分析题(25分。请仔细阅读以下案例,并回答问题。)

李明是一名大学体育学院的毕业生,毕业后进入一家中型的体育公司担任社区体育项目的经理。他负责管理一个由10名全职员工和20名兼职教练组成的团队,主要任务是为社区居民提供健身指导、组织体育赛事和活动。在近期的几次大型社区体育活动中,团队出现了明显的协作问题:员工之间沟通不畅,兼职教练积极性不高,导致活动组织效率低下,客户满意度也有所下降。李明意识到团队建设方面存在严重不足,开始思考如何改进。

问题:

1.分析李明团队在协作方面可能存在哪些具体问题?(至少列举三点)

2.从团队建设的角度,李明作为管理者,可以采取哪些措施来改

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