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健康教育学复习题(含答案)

一、单项选择题

1.健康教育学的核心任务是（）

A.传播健康知识

B.促进个体或群体改变不健康的行为和生活方式

C.开展健康促进活动

D.提高人们的健康意识

答案：B。健康教育学旨在通过各种手段促使个体和群体采纳健康的行为和生活方式，虽然传播健康知识、开展健康促进活动、提高健康意识都是其重要内容，但核心任务是促进个体或群体改变不健康的行为和生活方式，故答案选B。

2.健康相关行为是指（）

A.与疾病相关的行为

B.与健康和疾病有关的行为

C.促进健康的行为

D.危害健康的行为

答案：B。健康相关行为是指人类个体和群体与健康和疾病有关的行为，它既包括促进健康的行为，也包括危害健康的行为，所以答案是B。

3.下列属于促进健康行为的是（）

A.定期体检

B.吸烟

C.酗酒

D.缺乏运动

答案：A。定期体检有助于早期发现健康问题，属于促进健康行为。而吸烟、酗酒、缺乏运动都是危害健康的行为，所以答案选A。

4.危害健康行为的特点不包括（）

A.危害性

B.明显性和稳定性

C.习得性

D.间断性

答案：D。危害健康行为具有危害性、明显性和稳定性、习得性等特点，不具有间断性，所以答案是D。

5.知信行模式中，“知”、“信”、“行”三者之间的关系是（）

A.知是基础、信是动力、行是目标

B.知是动力、信是基础、行是目标

C.知是目标、信是动力、行是基础

D.知是目标、信是基础、行是动力

答案：A。在知信行模式中，知识是基础，只有了解相关知识，才有可能产生信念；信念是动力，促使人们将知识转化为行动；行动是目标，即通过行为的改变来达到促进健康的目的，所以答案选A。

6.下列属于健康信念模式中感知到的威胁的是（）

A.感知到的易感性和严重性

B.感知到的益处

C.感知到的障碍

D.自我效能

答案：A。健康信念模式中，感知到的威胁包括感知到的易感性和严重性，而感知到的益处、感知到的障碍以及自我效能是其他方面的因素，所以答案是A。

7.健康教育的核心策略是（）

A.信息传播和行为干预

B.卫生宣传

C.健康促进

D.社会动员

答案：A。健康教育通过信息传播向人们传递健康知识和信息，通过行为干预帮助人们改变不健康的行为，所以核心策略是信息传播和行为干预，答案选A。

8.下列哪项不属于影响健康的社会环境因素（）

A.经济状况

B.文化因素

C.医疗卫生服务

D.生物遗传因素

答案：D。生物遗传因素属于影响健康的生物学因素，而经济状况、文化因素、医疗卫生服务都属于社会环境因素，所以答案选D。

9.下列不属于人际传播特点的是（）

A.传播速度快

B.反馈及时

C.互动性强

D.传播信息针对性强

答案：A。人际传播具有反馈及时、互动性强、传播信息针对性强等特点，但传播速度相对较慢，不像大众传播那样可以快速大面积传播，所以答案是A。

10.健康促进的基本策略不包括（）

A.倡导

B.赋权

C.协调

D.动员

答案：D。健康促进的基本策略包括倡导、赋权、协调，动员不属于其基本策略，所以答案选D。

二、多项选择题

1.健康的内涵包括（）

A.身体健康

B.心理健康

C.社会适应良好

D.道德健康

答案：ABCD。健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态，同时还包括道德健康，所以ABCD全选。

2.下列属于危害健康行为的有（）

A.不良生活方式与习惯

B.致病性行为模式

C.不良疾病行为

D.违规行为

答案：ABCD。危害健康行为包括不良生活方式与习惯（如吸烟、酗酒等）、致病性行为模式（如A型行为模式）、不良疾病行为（如讳疾忌医等）、违规行为（如吸毒等），所以ABCD都正确。

3.健康促进的活动领域包括（）

A.制定促进健康的公共政策

B.创造支持性环境

C.加强社区行动

D.发展个人技能

答案：ABCD。健康促进的活动领域包括制定促进健康的公共政策、创造支持性环境、加强社区行动、发展个人技能以及调整卫生服务方向等，所以ABCD全选。

4.健康教育计划的具体目标应包括（）

A.教育目标

B.行为目标

C.健康目标

D.社会目标

答案：ABC。健康教育计划的具体目标包括教育目标（如知识、态度等方面的改变）、行为目标（行为的改变）、健康目标（健康状况的改善），一般不包括社会目标，所以答案是ABC。

5.下列属于大众传播特点的有（）

A.传播者是职业性的传播机构和人员

B.信息公开，面向社会

C.传播速度快

D.反馈及时

答案：ABC。大众传播的传播者是职业性的传播机构和人员，信息公开面向社会，传播速度快，但反馈相对