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财务课程思政融入红色资源教学中的

实践路径与效果分析

任周影

【摘要】质和社会责任感，使其成为德才兼备、全面发展的高素质人才。

本文探讨财务课程思政融入红色资源教学，

分析课程思政内涵、财务课程思政价值及红色资源融合例如，在专业课程中融入社会主义核心价值观的教育，引导

要点。通过深度挖掘资源、运用多元教学法、开展实践学生在学习专业知识的同时，理解和践行爱国、敬业、诚信、

活动、加强师资培训等路径，实现二者融合。从知识掌友善等价值观念，为其未来的职业发展和社会生活奠定坚实

握、思政素养、价值观念、实践能力维度评估，取得了的思想道德基础。

夯实专业根基、传承红色基因、筑牢职业操守、提升综（二）财务课程思政的独特价值与要求

合实力等初步成效。课程思政在财务专业教学实践中具有独特的价值与要求。

首先，财务领域涉及大量资金运作、财务决策等关键环节，

【关键词】从业者需具备高度的职业道德和严谨的职业态度。在财务课

财务课程思政｜红色资源｜教学实践｜

效果分析程中融入思政教育，能够培养学生诚实守信、廉洁自律的职

业操守，使其深刻认识到财务工作的严肃性和重要性，避免

在未来工作中出现违规操作和道德风险。例如，在讲解财务

报表的编制时，强调数据真实性的重要性，引导学生树立诚

立德树人是教育的根本目标。如何让学生不仅掌握扎实信为本的价值观。其次，财务会计不仅需要关注企业经济利益，

的财务专业知识，还能增强职业荣誉感、社会使命感和国家还需要关注社会利益和公共利益[4]。在财务课程中融入经济

认同感，实现思想政治层面的全面提升，成为教育工作者关发展、国家政策法规等方面内容，让学生理解财务工作在国

注的焦点。红色资源作为历史的宝贵财富，蕴含着深厚的精家经济体系、社会公共利益中的重要作用，能够有效培养学

神内涵与独特的教育价值。习近平总书记指出，要用好红色生的社会责任感和家国情怀，促进其自觉遵守法律法规和职

资源，传承红色基因，赓续红色血脉。将其融入财务课程思业道德规范。基于财务课程思政的独特价值，要求教师在教

政教学，宛如为传统教学模式注入一股全新活力。学过程中不仅要传授专业的财务知识，还要充分挖掘专业中

蕴含的思政元素，并将思政教育巧妙地融入教学的各个环节，

一、财务课程思政融入红色资源教学的理论基础与融合从而实现知识传授与思政教育的深度融合，润物细无声地将

要点思政教育落实到教学的方方面面。

（三）红色资源在思政教育中的核心地位与融合要点

（一）课程思政的内涵与目标红色资源是对中国革命、建设、改革过程中形成的伟大

课程思政并非是增设一门新的课程，而是作为一种教育精神、优良传统和优良作风的集中概括[5]。它蕴含着丰富的

理念，将思政教育元素有机融入到所有课程教学过程中，进爱国主义、集体主义、艰苦奋斗等精神内涵，是开展思政教

行理念与