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教育探索

新时代民办高校加强大学生理想信念教育的实践探析

——以Q学院为例

林晓兰，钟晓芬，黄弘

 （泉州信息工程学院，福建泉州352000） 

摘要：近年来，民办高校在我国高等教育事业中的占比越来越高，加强民办高校学生的理想信念教育成为当下我国开

展高校思想政治教育工作的主要内容之一。新时代民办高校大学生理想信念教育面临着巨大的机遇和挑战，文章以Q

学院为例，主要阐述新时代加强民办高校大学生理想信念教育的意义，探析新时代民办高校理想信念教育存在的问题，

并提出新时代民办高校加强大学生理想信念教育的策略。

关键词：理想信念教育；新时代；民办高校；大学生

党的二十大报告指出：“加强理想信念教育，引导全人的根本在于立德。育人的根本决定了高校和高校教师

党牢记党的宗旨。”理想信念是人的政治灵魂和精神支传授给学生的不仅是科学的知识、卓越的能力，还有正

柱，有没有理想信念，理想信念是否坚定，关系到大学生确的价值观念和优秀的道德品质。习近平总书记在全国

能否切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”教育大会上强调“在加强品德修养上下功夫”，把品德修

问题。民办高校开展大学生理想信念教育的过程中，既养作为社会主义建设者和接班人的基本素质，这就要求

要面临当代大学生所具有的共性特征，也要面对民办高高校人才培养要将立德树人作为教育教学的根本任务，

校特有的问题。因此，民办高校应按照大学生的认知接贯穿学校办学治学的全过程，贯穿广大教师课堂教学的

受规律和理想信念形成规律，紧紧抓住常态化制度化建全过程。广大教师作为学生道德修养的镜子，在具体的

设这个关键，循序渐进、螺旋上升地进行系统设计，明确教学实践中，教师的行为会对学生的品德发展产生潜移

实践重点。默化的感染作用，教师的思想品德和世界观会通过具体

一、新时代民办高校加强大学生理想信念教育的的教学过程直接地影响学生。广大民办高校作为高等教

意义育的重要组成部分，更应进一步认识引导青年学生坚定

积极加强大学生理想信念教育，既是引领当代大学理想信念的重要性，自觉用习近平新时代中国特色社会

生校正人生航向、走好成长道路的迫切需要，也是培育主义思想改造主观世界，增进对党的创新理论的政治认

有理想、有本领、有担当的时代新人的客观要求。习近平同、思想认同、理论认同、情感认同，做社会主义核心价

总书记指出：“要加强对广大青年的理想信念教育，引导值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

广大青年树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主（二）是大学生成长成才的需要

义共同理想，坚定听党话、跟党走的政治信念，在强国建习近平总书记指出：“心有所信，方能行远。面向未

设、民族复兴的历史潮流中确立正确的人生目标，为一来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢

生的奋斗奠定基石。”民办高校学生家庭经济情况相对志拼搏奋斗。”习近平总书记的重要论述，指明了坚定理

较好、学生个性突出、学生管理难度较大，更需要加强理想信念对于走好新时代长征路的重要意义。新时代背景

想信念教育，对于有效引导广大学生顺利健康成长成才下，面对复杂的国内外形势，大学生在人格形成的关键

具有重要的意义。时期必须树立正确科学的理想信念，否则将直接影响他

（一）是民办高校落实“立德树人”根本任务的需要们的身心健康和全面发展。青年人是容易接纳新鲜事

加强理想信念教育是民办高校落实“立德树人”根物、适应多元文化思潮的群体，某些消极负面的价值观

本任务的需要。人无德则不立，教育的初衷在于育人，育念和错误思潮在部分青年群体中极具渗透力，思想意志

作者简介：林晓兰1990女汉族福建泉州人主要研究方向思想政治教育

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