2025年大学移民管理专业题库—— 移民管理中的社会服务与福利保障.docxVIP

2025年大学移民管理专业题库——移民管理中的社会服务与福利保障

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.移民社会融合

2.社会服务供给的多元主体

3.移民福利权利

4.文化适应障碍

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述移民管理中提供社会服务与福利保障的重要意义。

2.比较分析移民在教育领域获取社会服务的主要特点与挑战。

3.简述移民管理机构在协调社会服务与福利保障事务中typically扮演的角色。

4.阐述移民在获取社会保障待遇（如养老、医疗）时可能面临的主要障碍。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.结合具体实例，论述多元文化主义政策框架在移民社会服务与福利保障中的应用及其效果。

2.分析当前移民社会服务与福利保障体系中存在的碎片化问题，并提出有效的整合策略。

四、材料分析题（20分）

阅读以下材料，并回答问题：

“小王是一位刚抵达中国的乌克兰留学生，持有临时居留许可。他在某大学就读期间，遇到了诸多困难：首先，由于语言不通，他难以完全理解课程内容，也难以与同学深入交流；其次，他在申请校园奖学金和社会助学贷款时，因身份限制屡屡碰壁，尽管他表现优异且家庭经济困难；此外，他对于如何使用中国的医疗保健系统感到迷茫，担心生大病时无法得到及时有效的治疗。同时，他注意到身边一些移民朋友在融入当地社区文化方面也存在类似的语言和沟通障碍，感到孤独无助。”

根据上述材料，分析小王等人面临的在获取社会服务与福利保障方面的问题，并探讨移民管理部门、高校及相关社会机构可以采取哪些措施来帮助他们克服困难，促进其顺利融入。

试卷答案

一、名词解释

1.移民社会融合：指移民及其后代逐渐融入宿主社会的整个过程，涉及经济、社会、文化及政治等多个维度，表现为移民能够参与社会经济生活，享有平等权利，同时保持自身文化特性或实现文化多样性共存。

**解析思路：*定义需包含主体（移民及其后代）、过程性、维度（经济、社会、文化、政治）、结果（参与、平等、文化特性/多样性共存）。

2.社会服务供给的多元主体：指社会服务的提供者并不仅仅是政府，还包括非营利组织、营利性机构、社区组织、志愿者乃至服务使用者自身等多种力量的共同参与和协作。

**解析思路：*定义需强调提供者的多样性，明确指出除了政府外，还包括NPO、NPO、企业、社区、个人等多种成分，并点出协作性。

3.移民福利权利：指移民作为社会成员，依据本国法律、国际公约或宿主国法律所享有的，与社会保障、社会救助、住房、教育、医疗等相关的各种经济性和社会性权利的总称。

**解析思路：*定义需点明主体（移民）、性质（权利）、内容（经济性、社会性，如社保、救助、住房、教育、医疗等）、依据（法律、公约）。

4.文化适应障碍：指移民在迁入新环境后，由于语言、文化习俗、价值观、社会规范等方面的差异，在心理、行为及社会交往中遇到的理解困难、沟通不畅、情感失落、身份认同危机等问题。

**解析思路：*定义需包含主体（移民）、情境（迁入新环境）、原因（语言、文化、价值观等差异）、表现（理解困难、沟通不畅、情感问题、身份认同危机等）。

二、简答题

1.简述移民管理中提供社会服务与福利保障的重要意义。

*答：提供社会服务与福利保障是现代移民管理的人本化、服务化转向的重要体现，有助于：保障移民的基本生存权和发展权，满足其基本需求；促进移民的社会融合，减少社会隔阂与冲突，维护社会和谐稳定；提升移民的融入能力，增强其社会归属感和认同感，发挥其人力资源潜力，服务国家发展；体现国家的人道主义精神和对人权的尊重，提升国家形象。

**解析思路：*从保障基本权利、促进社会融合、维护社会稳定、服务国家发展、体现人道主义和提升国家形象等多个维度展开论述，突出其对于移民个体、社会整体和国家层面的积极意义。

2.比较分析移民在教育领域获取社会服务的主要特点与挑战。

*答：特点：①政策差异性，不同国家/地区、不同移民身份（永久居留、临时签证、难民等）在教育权利（入学资格、学位授予、学费减免等）上存在差异；②语言支持需求突出，需要提供语言培训或辅助服务；③文化适应性支持，需考虑文化差异对学习方式、师生关系的影响；④特殊需求关注，需为有残疾或其他特殊需求的移民学生提供支持。挑战：①法律壁垒与政策障碍，部分移民子女可能因身份、居住证等问题无法平等入学；②语言能力不足，影响学习效果和课堂参与；③文化冲突与歧视，可能面临偏见或融入困难；④家庭经济压力，可能因学费、交通、资料费等影响教育机会；⑤服务资源分布