铜仁教师考试题库及答案.docVIP

铜仁教师考试题库及答案

一、单项选择题

1.提出“教育即生活”“学校即社会”观点的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

答案：C

2.教育目的对整个教育活动具有导向、激励和（）作用。

A.评价B.选拔C.决定D.主导

答案：A

3.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

答案：C

4.我国义务教育阶段的课程计划具有的三个特征是（）

A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性

C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性

答案：D

5.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

答案：B

6.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法被称为（）

A.实习作业法B.实验法C.参观法D.演示法

答案：B

7.我国最早专门论述教育问题的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《理想国》D.《大教学论》

答案：A

8.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

答案：A

9.把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是（）

A.班级授课制B.分组教学C.复式教学D.个别教学

答案：C

10.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材，形成表象B.理解教材，形成概念

C.巩固知识D.运用知识

答案：B

二、多项选择题

1.以下属于教育的社会功能的有（）

A.人口功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能

答案：ABCD

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.课程目标的确定依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对家长的研究

答案：ABC

4.以下属于教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

答案：ABCD

5.班主任了解和研究学生的方法有（）

A.观察法B.谈话法C.书面材料分析法D.调查访问法

答案：ABCD

6.教育目的的层次结构包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标D.教师的教学目标

答案：ABCD

7.以下属于学生的权利的有（）

A.受教育权B.人身权C.财产权D.隐私权

答案：ABCD

8.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

答案：ABCD

9.学校教育制度在形式上的发展经历的阶段有（）

A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.全民化教育

答案：ABC

10.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法

答案：ABCD

三、判断题

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：错误

2.全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，其中，德育是五育中的基础。（）

答案：错误

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

4.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

5.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

答案：正确

6.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：错误

7.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）

答案：正确

8.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：正确

9.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

答案：错误

10.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

答案：错误

四、简答题

1.简述素质教育的内涵。

素质教育以提高国民素质为根本宗旨，是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教