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2025年教师招教考试题目及答案

一、单项选择题

1.教育的本质属性是（）

A.社会活动B.培养人的活动C.阶级性活动D.生产性活动

答案：B

2.我国最早的学校教育机构是（）

A.庠B.序C.校D.学

答案：A

3.提出“白板说”的教育家是（）

A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.福禄贝尔

答案：A

4.教育目的的个人本位论代表人物不包括（）

A.裴斯泰洛齐B.康德C.涂尔干D.马斯洛

答案：C

5.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现B.进行技术发明

C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育教学规律

答案：D

6.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）

A.前制度化教育、非制度化教育、制度化教育

B.非制度化教育、前制度化教育、制度化教育

C.前制度化教育、制度化教育、非制度化教育

D.非制度化教育、制度化教育、后制度化教育

答案：C

7.我国中小学课程主要由（）三部分组成。

A.课程计划、课程目标、教材

B.课程计划、课程标准、教材

C.课程目标、课程标准、教材

D.课程计划、课程目标、课程标准

答案：B

8.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材，形成表象B.理解教材，形成概念

C.运用知识，形成技能技巧D.知识的巩固与保持

答案：B

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

10.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自（）

A.苏霍姆林斯基B.凯洛夫C.马卡连柯D.乌申斯基

答案：C

二、多项选择题

1.以下属于教育社会功能的有（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.下列属于古代社会教育特征的有（）

A.官学和私学并行的教育体制

B.鲜明的阶级性和严格的等级性

C.教育方法崇尚书本、呆读死记

D.教育与生产劳动的分离和对立

答案：ABCD

3.下列属于教育目的的作用的有（）

A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.调控作用

答案：ABCD

4.教师的专业素养包括（）

A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养

答案：ABCD

5.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

答案：ABCD

6.下列教学方法中，以语言传递为主的教学方法有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法

答案：ABCD

7.班级授课制的优点有（）

A.有利于经济有效地大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生集体的作用

D.有利于学生多方面发展

答案：ABCD

8.德育过程的基本要素包括（）

A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法

答案：ABCD

9.下列属于心理健康教育内容的有（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.思想辅导

答案：ABC

10.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）

A.互访B.家长会C.家长委员会D.校外指导

答案：ABC

三、判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：√

2.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

答案：×

3.个人本位论强调教育目的应从社会需要出发，社会本位论强调教育目的应从个人需要出发。（）

答案：×

4.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

答案：√

5.课程计划对学校教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。（）

答案：√

6.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：√

7.德育过程就是学生品德形成的过程。（）

答案：×

8.班级管理的主要功能是维持班级秩序，形成良好班风。（）

答案：×

9.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：×

10.学校、家庭、社会三结合的教育中，学校教育起主导作用。（）

答案：√

四、简答题

1.简述教育与政治经济制度的关系。

教育与政治经济制度相互影响。一方面，政治经济制度决定教育的性质，制约教育的领导权、受教育权、教育目的等。另一方面，教育对政治经济制度具有反作用，教育为政治经济制度培养所需人才，传播思想舆论影响政治经济