第3节多姿多彩的动物第4课时（表格式教学设计）科学浙教版2025七年级上册.pdf

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年级七年级授课时间

课题2.3多姿多彩的动物第4课时

本章《多姿多彩的生命》旨在引导学生从宏观角度认识生物界的多样性，建立分类

观念。本节《多姿多彩的动物》是继《生物体的基本单位》（微观基础）和《多样的生

物》（植物界）之后，对动物界多样性的具体展开和深化。

它巩固和应用了第一节建立的“结构与功能相适应”的基本观点，并将其运用到具

体的动物类群分析

教师资格证持证人

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