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北师大版三年级上册数学全册核心素养教学设计
(配2025年秋改版教材)
第一单元混合运算
第1课时小熊购物(1)
【教学内容】
教材第2~3页例题及相关内容。
【教学目标】
1.结合分步解决“小熊购物”问题的探索过程,感受画图策略的意义和价值,体验混合运算中“先算乘法,再算加法”的合理性。
2.会运用“先算乘法,再算加法”的运算顺序正确地进行计算。借助对不同列式方法的理解和运算顺序的探究,提升逻辑思维能力和数学运算能力。
3.在解决实际购物问题的过程中,体会数学与生活的紧密联系,增强对数学学习的兴趣。
【重点难点】
重点:掌握既有乘法又有加法的两步计算式题的运算顺序并能正确进行计
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