第七单元 第2课时 《小小的船》与想象拓展 大单元教学设计 语文统编版一年级上册.docx

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第七单元儿童生活

第二课时《小小的船》与想象拓展

1.正确、流利地朗读课文《小小的船》,背诵课文,感受诗歌的韵律美。

2.认识“的、船”等生字,理解“弯弯、小小”等词语在诗中的意思。

3.通过朗读和想象,体会诗歌描绘的夜空美景,培养学生的想象力和审美情趣。

启发学生想象,理解“我在小小的船里坐”所描绘的奇妙情境,培养学生的想象力。

板块一:猜谜导入,检查字词

(设计意图:猜谜语导入,引起学生学习的兴趣,出示课件,自然过渡到课文的学习。)

1.猜谜语:“有时落在山腰,有时挂在树梢。有时像个圆盘,有时像把镰刀。”谜底:月亮?

2.猜谜语:远看像张弓,近看两头通,无脚也能行,水上

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