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(陕旅版)五年级英语下册教案
Lesson6Whatfooddoyoulike?
各种美食,各地的风味。这一课我们来了解不同国家的人们不同的饮食习惯。
你是哪儿人?你喜欢吃什么口味?本课学习掌握这些句子:Whereareyoufrom?I
comefromAmerica.Iofteneathamburgers.学会这些词汇:dumplingsvegetables
noodlesfriedchicken
一、教学目标:
知识与技能:
(1)、听、说、读、写“四会”掌握单词:dumplings、vegetables、noodles、friedchicken
(2)、熟练掌握句型
Whereareyoufrom?I’mfrom、、、.
Whatfooddoyoulike?Ilike、、、.
(3)、能通过本节课的学习来介绍自己的家乡及家乡的饮食。
二、教学重、难点:
(1)熟练掌握单词:dumplings、vegetables、noodles、friedchicken。
(2)用“I’mfrom….Ilike…..Ioftenhave/eat…”来谈论自己的饮食习惯
三、课前准备
多媒体课件、单词卡片、录音机、磁带
四、教学过程:
1、复习导入
课件展示前几课所学部分食物的图片,复习单词。然后师生问答,导入新课。
T:Whatisit/arethey?
Ss:It’s/Theyare...
T:Doyoulike…?
S1:Yes,Ido.
T:Doyoulike…?
S2:No,Idon’t.
T:Whatfooddoyoulike?
2、新课展示
(1)Learnnewwords:
①课件逐一展示“饺子、蔬菜、面条和炸鸡”图片,让学生明白要学习的新单
词是些什么,板书并教读。
②放单词录音,学生模仿读
③教师及时纠正个别字母或字母组合的发音
④学生齐读
⑤让学生试着用单词造句。
Ilikesome
Ilikesomeformydinner\\supper
(2)Learnsentences:
①课件展示中国、美国、日本的国旗和对应的食物,让学生试着回答老师的问
题:Whereareyoufrom?Whatfooddoyoulike?
②课件出示一张标有西宁、西安、上海和北京的中国地图,让学生两人一组,
一问一答。同时,介绍thenorth/south/west/eastof...
(3)Learnthedialogue:
①自由读课文,尝试理解文意
②课件出示表格,小组讨论合作完成。
comefrom…foodABCDEF
③各组根据课文内容汇报填写情况。
④学生分读课文内容。
3、巩固练习
(1)图片练习
学生根据幻灯片中所给出的图片来回答老师提问:
Whereareyoufrom?
Whatfooddoyoulike?
(2)用地图练习句型,生问生答。
(3)情景出示:
T:Iwantyoutohavelunchathome.Butwhereareyoufrom?Whatfooddoyoulike
?Whowanttobe“Mimi”?
4、拓展延伸
通过本节课的学习,我们大家知道来自不同的地方,不同的国度,他们的饮
食习惯也是不相同的,so“Youarewhatyoueat.(一方水土养一方人)”,让学生
通过问问题了解老师的饮食。
S1:Excuseme,whereareyoufrom?Whatfooddoyoulike?
T:Iamfrom...Ilike...
5、布置作业
向你的朋友和家人调查他他们的饮食习惯。
Lesson6Whatfooddoyoulike?
第一课时
各种美食,各地的风味。
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