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传统手工艺技艺在美育课程中的传承与创新
说明
传统民族文化艺术作为历史积淀的精神财富，蕴含着丰富的审美价值和文化内涵。创新性转化首先基于文化传承理论，强调在尊重原有艺术形态的基础上，通过提炼其核心元素和价值理念，使其能够适应现代教育环境的需求。教育心理学与美学理论提供了支撑，认为通过情境化、体验化的教学方式，可以提升学生对传统文化的理解和认同，从而在艺术创作和审美判断中形成自主性思维。
教育实践中的创新性转化强调思维训练与实践操作的结合，使学生在艺术创作过程中学会分析、提炼和重组文化元素。这种方式有助于培养学生的创新思维能力和跨领域解决问题的实
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