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小学一年级数学训练试题合集

小学一年级数学能力训练试题集：夯实基础，快乐启航

亲爱的小朋友们，尊敬的家长朋友们：

数学是一门充满魅力的学科，它不仅仅是数字和算式的组合，更是逻辑思维的启蒙，是解决问题能力的起点。对于刚踏入小学大门的一年级小朋友来说，打下坚实的数学基础至关重要。这份数学训练试题集，旨在通过一系列精心设计的练习，帮助孩子们巩固所学知识，提升数学素养，培养对数学的兴趣。我们将从数的认识、20以内加减法、简单的图形认知、钟表初步以及解决问题等方面进行系统训练。

一、100以内数的认识

小朋友们，我们已经认识了很多数字朋友，它们可以表示数量，也可以表示顺序。让我们一起来和它们做游戏吧！

（一）我会数，我会填

1.从35开始，一个一个地数，数到42：（）、（）、37、（）、（）、40、（）、（）。

2.从60开始，两个两个地数，数到70：（）、（）、64、（）、（）、70。

3.从100开始，倒着数，五个五个地数，数到80：（）、（）、90、（）、（）。

4.一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

5.78里面有（）个十和（）个一。

6.5个十和6个一合起来是（）。

7.（）个十是90。

8.比36多3的数是（），比50少5的数是（）。

（二）我会比大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）

9.28○38

10.56○53

11.70○69

12.45○54

13.99○100

14.63○6个十和3个一

二、20以内的加减法

20以内的加减法是我们数学学习的重要基石，一定要熟练掌握哦！请你仔细看，认真算。

（一）直接写出得数（我是口算小能手）

15.9+5=

16.12-4=

17.7+6=

18.14-8=

19.8+8=

20.11-3=

21.6+7=

22.16-9=

23.5+8=

24.13-6=

25.9+9=

26.15-7=

（二）想一想，填一填（分解与组成）

27.□+7=15

28.13-□=5

29.9+□=16

30.14-□=9

31.□+6=12

32.17-8=□

（三）看图列式计算

33.（图片：左边5个苹果，右边7个苹果）

□+□=□

□+□=□

□-□=□

□-□=□

34.（图片：一共有12只小鸡，走掉了4只）

□-□=□（只）

三、认识图形

生活中处处有图形，让我们一起来辨认它们吧！

（一）连一连（将图形名称与对应的图形连起来）

35.（给出长方形、正方形、圆形、三角形、圆柱体、球体的实物图或几何图形，以及对应的名称卡片，让学生连线）

（二）圈一圈（圈出你认为是正方体的物体）

36.（给出几个不同立体图形的实物图，如魔方、书本、足球、罐头、骰子等，让学生圈出正方体）

（三）数一数

37.（给出一个由多种基本平面图形组成的复杂图形）

长方形有（）个

正方形有（）个

圆形有（）个

三角形有（）个

四、认识钟表

钟表可以告诉我们时间，小朋友要学会看时间哦！

（一）写出下面钟面上的时间（只涉及整时和半时）

38.（钟面：时针指向3，分针指向12）（）时

39.（钟面：时针指向6和7中间，分针指向6）（）时半

40.（钟面：时针指向9，分针指向12）（）时

41.（钟面：时针指向1和2中间，分针指向6）（）时半

（二）根据时间画出钟面上的分针和时针

42.4时

43.8时半

44.12时

45.2时半

五、解决问题

数学来源于生活，也应用于生活。让我们用学到的数学知识来解决一些小问题吧！

46.小红有8支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在一共有多少支铅笔？

□○□=□（支）

答：小红现在一共有（）支铅笔。

47.学校图书馆里原来有16本《数学故事》，借走了7本，还剩多少本？

□○□=□（本）

答：还剩（）本。

48.小明要做14道数学题，已经做了9道，还要做几道才能完成？

□○□=□（道）

答：还要做（）道才能完成。

49.草地上有7只小鸡在吃虫子，又来了6只，现在草地上一共有多少只小鸡？

□○□=□（只）

答：现在草地上一共有（）只小鸡。

50.妈妈买了13个橘子，小明吃了一些后，还剩下6个，小明吃了多少个橘子？

□○□=□（个）

答：小明吃了（）个橘子。

温馨提示：

*亲爱的小朋友，做题时请认真读题，仔细思考，遇到困难不要着急，可以画图帮助