2025河北大学强基计划新闻学考试试题分析与解答.docxVIP

2025河北大学强基计划新闻学考试试题分析与解答

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.新闻真实

2.媒介融合

3.新闻伦理

4.议程设置

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述新闻采访的基本原则。

2.简述“把关人”理论及其在新闻生产中的作用。

3.简述新闻评论的主要特点。

4.简述大数据技术在新闻采集与传播中的应用。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合实例，论述社交媒体对新闻传播生态带来的主要影响。

2.结合当前新闻实践，论述新闻专业主义精神的当代价值与发展挑战。

试卷答案

一、名词解释

1.新闻真实：指新闻报道内容与客观事实相符的状态。它要求新闻反映的是事物本质的、本质的和现象的统一，而非表面现象或记者主观臆断。新闻真实具有具体性、全面性、动态性的特点，是新闻工作的生命线。

*解析思路：此题考查对新闻学最核心概念的理解。答案需抓住“事实相符”这一本质，并阐述其基本要求（本质与现象统一），同时点出其特点（具体、全面、动态）。“真实”不是简单的“没撒谎”，而是要求反映客观世界的本来面貌。

2.媒介融合：指在数字技术驱动下，报刊、广播、电视等传统媒体与互联网、移动通信等新兴媒体，在所有权、组织结构、生产流程、内容形态、传播方式、终端呈现等方面相互渗透、整合、合作的趋势和过程。其目标是打破媒介界限，实现资源共享、优势互补，提升媒介的整体竞争力。

*解析思路：此题考查对媒介行业发展趋势的理解。答案需明确媒介融合是技术驱动的，涉及多个层面（所有权、组织、流程、内容、终端等），核心是“渗透、整合、合作”，最终目的是“资源共享、优势互补、提升竞争力”。要区分媒介融合与多媒体、多平台的概念。

3.新闻伦理：指新闻工作者在从事新闻采集、加工、传播活动过程中，应遵循的道德原则和行为规范的总和。它包括真实性、客观性、公正性、独立性、社会责任感、尊重隐私、保护信源等基本要求，是新闻专业主义的重要组成部分。

*解析思路：此题考查新闻从业者的职业道德规范。答案需概括新闻伦理的内涵，即“道德原则和行为规范”，并列举其核心内容（真实性、客观性、公正性等）。强调其是新闻专业主义的基础，对维护新闻业公信力至关重要。

4.议程设置：由麦库姆斯提出，指大众媒介（尤其是传统媒体）虽然不能决定人们“想什么”，但能在很大程度上影响人们“想什么问题”。媒介通过反复报道某些议题、突出某些方面，能够影响公众对议题的重视程度和认知框架，从而影响公众讨论的焦点。

*解析思路：此题考查传播学经典理论。答案需解释议程设置的核心观点（影响关注点，而非想法本身），并说明其运作方式（重复报道、框架选择），以及最终效果（影响公众重视程度和认知框架）。区分议程设置与框架理论、沉默的螺旋等不同概念。

二、简答题

1.新闻采访的基本原则：真实性原则（确保获取信息准确无误，不歪曲事实）；客观性原则（保持中立立场，不预设立场，全面听取各方声音）；深入性原则（不满足于表面现象，挖掘深层原因和细节）；平等性原则（尊重采访对象，营造轻松交流氛围）；计划性原则（提前准备，制定采访提纲，按计划进行）；法律道德原则（遵守法律法规，尊重采访对象隐私）。

*解析思路：此题考查新闻采访的基本要求。答案需列举并简要解释几个核心原则，如真实性（基础）、客观性（态度）、深入性（程度）、平等性（态度）、计划性（方法）、法律道德（底线）。这些原则是保证采访质量和新闻信息准确性的重要保障。

2.“把关人”理论及其在新闻生产中的作用：“把关人”理论认为，在信息传播过程中，信息会经过一系列“关口”的筛选、过滤和加工，每个关口都由“把关人”担任，决定哪些信息能够进入传播渠道，哪些被拒绝。新闻生产过程中的把关人包括记者、编辑、审校、平台运营者等。他们在选题、采访、写作、编辑、发布等环节行使权力，决定最终呈现给公众的新闻内容，从而影响公众对信息的认知。

*解析思路：此题考查传播学核心概念及其应用。答案需先解释“把关人”的定义（信息筛选者），说明其存在环节（传播链各处），然后具体列举新闻生产中的主要把关人（记者、编辑等），最后阐述其作用（决定信息流向，影响公众认知）。强调把关是新闻生产不可或缺的环节，但也可能存在偏见或限制信息流通的问题。

3.新闻评论的主要特点：观点性（必须表达明确的立场和观点）；论理性（需运用事实、数据、逻辑进行论证，而非情绪宣泄）；针对性（通常针对特定的新闻事件、现象或观点进行评论）；时效性（多围绕近期热点展开）；公开性（面向公众发表，旨在引发讨