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三老山界
【三维目标】
知识与能力
理解一些的含义,赏析的语段。
过程与方法
学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法。
、态度与价值观
学习不怕艰难险阻的顽强意志和乐观主义精神。
【教学重难点】
学习按时间变化和地点转移记叙、安排层次的方法。理解生动描写对表达的意
思的作用。
【教学法】
朗读、讨论、品味法
【】1
【预习导学】
1.导入新课
“不怕远征难,万水千山只等闲”,二万五千里长征,历时一年,中外。英勇的
克服了重重,越过了万水千山,胜利到达陕北。,知道翻过的
第一座难走的山是哪一座吗?那就是老山界。这座山高三十里,悬崖峭壁,十分险峻,可我
们的却地翻过去了。大家想听听这段故事吗?那就请亲身经历过这次翻山战斗的
一位老给我们讲述吧。
2.作者
,1906年6月9日生于江苏无锡。青年时期受进步思想影响,1925年在南洋
大学(交通大学前身)读书时参加了主义的“五卅”。1925年秋加入共产
主义青年团,同年冬转为党员。1926年任南洋大学支部书记及法南
区团委书记。同年秋调团工作,编辑《青年》。1927年4月下旬,参加了中
国第五次。同年5月在第四次上被选为团候补
,任团。
3.要求学生复述课文,要突出文中语,做到语言简洁连贯,声音响亮,内容周
全(常规要求)可边学生叙述,边课件出示按时间变化和地点转移的行踪图。
【合作•探究•展示】
一、激趣设疑自探(10-15分钟)
1、放朗读,学生速读课文,整体感知文章,要求用一句话概括故事内容。
讨论、明确:长征途中翻越老山界。
讨论明确:全文按时间顺序分为三部分
第一部分(1)点题,概括介绍老山界。
第二部分(2—32)叙述翻山的经过。
第三部分(33)老山界是长征中所走过的第一座难走的山。
二、展示,解疑合探(5-10分钟)
1、学生自读课文,出示提纲:
⑴《老山界》记叙翻越老山界的故事,它有一个明显的特点,就是按时间顺序记
叙的,请你找出表示时间的。
⑵老山界是长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面?请从文中找出
ThreeLaoshanjie
【Three-dimensionaltarget】
KnowledgeandAbility
Understandthemeaningofsomewordsandappreciatewonderfulparagraphs.
ProcessandMethods
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