保教知识考试题及答案.docVIP

保教知识考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

2.幼儿记忆的特点是（）

A.无意记忆占优势

B.有意记忆占优势

C.语词记忆占优势

D.意义记忆用得多

3.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

4.幼儿情绪情感发展的特点不包括（）

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.情绪的可控性

5.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）

A.角色游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

6.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句

7.幼儿体育的目标不包括（）

A.促进身体正常发育和机能协调发展

B.培养良好的生活习惯

C.培养幼儿的语言表达能力

D.增强体质

8.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

9.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）

A.识字

B.写字

C.阅读

D.写作

10.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

答案：1.C2.A3.B4.D5.A6.A7.C8.D9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿动作发展的规律有（）

A.从整体到局部规律

B.首尾规律

C.近远规律

D.大小规律

2.幼儿心理发展的一般特点有（）

A.认识活动以具体形象性为主

B.心理活动及行为的无意性占优势

C.心理活动及行为的有意性占优势

D.开始形成最初的个性倾向

3.幼儿品德教育的内容主要包括（）

A.发展幼儿的社会性

B.培养幼儿良好的个性品质

C.培养幼儿良好的行为习惯

D.培养幼儿的语言表达能力

4.幼儿教师劳动的特点有（）

A.劳动的全面性和综合性

B.劳动的创造性

C.劳动的示范性

D.劳动的长期性

5.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标的一致性原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.开放性原则

6.幼儿游戏的特点有（）

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验

D.游戏活动是在假想的情景中发展的

7.幼儿语言教育的目标包括（）

A.乐意与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.喜欢听故事、看图书

8.幼儿身体发育的特点有（）

A.生长发育迅速

B.身体各部分比例随年龄而变化

C.各器官系统发育不平衡

D.身体各部分的生长速度不同

9.幼儿美育的内容包括（）

A.培养幼儿的审美情感

B.培养幼儿的审美感知

C.培养幼儿的审美想象和创造

D.培养幼儿的语言表达能力

10.幼儿园教育教学的途径有（）

A.教师专门组织的教育教学活动

B.游戏活动

C.日常生活活动

D.其他类型活动

答案：1.ABCD2.ABD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC1.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

2.幼儿期是口头语言发展的关键期。（）

3.幼儿的思维具有可逆性。（）

4.幼儿的情绪情感具有易冲动性、不稳定性和外露性。（）

5.幼儿游戏时没有明确的目的，只是为了好玩。（）

6.幼儿教师只需要具备专业知识就可以了。（）

7.幼儿园环境创设只需要考虑美观就可以了。（）

8.幼儿品德教育主要是靠教师的说教。（）

9.幼儿身体发育是有阶段性和程序性的。（）

10.幼儿美育就是让幼儿学会画画。（）

答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿记忆发展的特点。

无意记忆占优势，形象记忆为主，记忆不精确，记得快忘得也快，以机械记忆为主，意义记忆逐渐发展。

2.幼儿游戏的教育作用有哪些？

促进幼儿身体发展、智力发展、社会性发展、情感发展，培养创造力和解