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高职院校双创教育模式的探索与实践.docx

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    高职院校双创教育模式的探索与实践

    说明

    高职院校的创新创业教育课程体系，除了重视专业知识的传授外，还应注重学生的综合素质培养。课程体系应融入心理素质、团队合作、领导力等方面的培养内容，以帮助学生在创业过程中能够更好地适应社会环境和市场竞争。例如，设计相关课程促进学生的抗压能力、决策能力与风险管理能力。还可以通过开设跨学科的选修课程，培养学生的创新意识和跨领域思维能力，使其能够在多元化的环境中进行有效决策，提升其创业的竞争力。

    实践环节是创新创业教育课程体系中的关键部分，但在一些高职院校中，实践环节的设置仍显不足，或者由于学生参与意识不强，实践效

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