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2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库——儿童常见传染病控制

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释

1.传染病

2.潜伏期

3.消毒隔离

4.易感人群

二、判断题

1.所有传染病都具有传染性。（）

2.手足口病的传染源主要是患者和隐性感染者。（）

3.对水痘患者采取的是终末消毒措施。（）

4.婴幼儿患流行性感冒后，病情通常比成人更重，恢复更慢。（）

5.接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的手段之一。（）

三、简答题

1.简述儿童常见呼吸道传染病的主要传播途径。

2.简述托幼机构预防传染病爆发应采取的主要措施。

3.简述婴幼儿患消化道传染病时，家庭护理应注意的关键点。

4.简述“管理传染源”在传染病控制中的具体含义。

四、论述题

1.结合婴幼儿的生理心理特点，论述在托幼机构中如何有效预防传染病的发生和传播。

2.试述家长在儿童传染病预防中扮演的角色及其应承担的责任。

试卷答案

一、名词解释

1.传染病:指由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）侵入人体，引起特定疾病，并能通过直接或间接方式传播给他人的疾病。

**解析思路:*考查对传染病基本概念的掌握。答案需包含病原体、侵入人体、引起疾病、具备传播能力四个核心要素。

2.潜伏期:指病原体侵入人体后，到出现临床症状和体征之前的这段时间。

**解析思路:*考查对潜伏期定义的理解。关键在于明确时间段起止点（侵入后到症状出现前）和对象（病原体侵入人体）。

3.消毒隔离:指利用物理或化学方法杀灭环境中的病原体，并限制传染源与易感人群接触，以防止传染病传播的综合措施。

**解析思路:*考查对核心防控措施的理解。答案需包含两个关键部分：消毒（杀灭病原体）和隔离（限制接触），并点明其目的（防传播）。

4.易感人群:指对某种传染病缺乏特异性免疫力，感染后易发病的人群。

**解析思路:*考查对易感人群概念的定义。关键在于“缺乏免疫力”和“易发病”这两个特征。

二、判断题

1.×

**解析思路:*并非所有病原体都能在所有个体间传播。有些传染病可能仅在特定人群或条件下传播，或者传播能力很弱。定义应是“具有能够在人与人（或动物与人）之间传播的能力的传染病”。

2.√

**解析思路:*手足口病的主要传染源确实是患者（尤其是发病早期的症状不明显者）和隐性感染者。这是防控的重点对象。

3.×

**解析思路:*对水痘患者采取的是“隔离”措施，主要是呼吸道隔离，目的是防止病毒传播给易感人群。消毒隔离是针对环境和物品的消毒以及限制人员接触。水痘患者隔离期间重点是减少病毒排出和传播，环境消毒是辅助措施。

4.√

**解析思路:*婴幼儿免疫系统尚未发育成熟，抵抗力相对较弱，因此感染流感后，病情表现往往更重，并发症风险也更高，恢复时间通常也更长。

5.√

**解析思路:*这是现代免疫学公认的事实。疫苗接种通过模拟感染建立免疫记忆，是预防传染病最有效、最经济、最具可操作性的手段。

三、简答题

1.儿童常见呼吸道传染病的主要传播途径包括：空气飞沫传播（如咳嗽、打喷嚏时产生的含有病原体的飞沫吸入呼吸道）、直接接触传播（如握手、拥抱、玩弄被污染的物品）、间接接触传播（接触被病原体污染的玩具、毛巾、桌面等物品后，再触摸口、鼻、眼黏膜）。

**解析思路:*考查对呼吸道传染病传播途径的全面了解。需列出主要的三种传播方式，并简述其具体过程。

2.托幼机构预防传染病爆发应采取的主要措施包括：建立健全晨午检制度，密切观察儿童健康状况；严格执行消毒制度，对玩具、餐具、环境、便器等定期进行规范消毒；加强空气流通，保持室内环境清洁卫生；培养儿童良好的个人卫生习惯，如勤洗手；根据国家免疫规划，确保儿童按时接种相关疫苗；发现疑似传染病病例，及时隔离、报告并配合疾控部门处理；加强员工健康管理和培训。

**解析思路:*考查对托幼机构传染病防控综合措施的掌握。答案应涵盖监测、消毒、个人卫生、免疫、疫情处置、健康管理等多个环节。

3.婴幼儿患消化道传染病时，家庭护理应注意的关键点包括：保证患儿充分休息，避免剧烈活动；提供清淡、易消化、足够水分的饮食，如米汤、稀粥，避免油腻、生冷、刺激性食物；密切观察病情变化，特别是精神状态、体温、呕吐、腹泻次数和性状，注意脱水迹象；严格执行餐具、玩具、便器等的消毒隔离，处理患儿呕吐物和粪便时要戴手套，并及时消毒；指导家长正确为患儿洗手，保持家庭环境清