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以任务驱动提升初中生英语听说核心素养的策略.docx

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    以任务驱动提升初中生英语听说核心素养的策略

    说明

    互动式教学模式是一种强调师生、学生与学生之间相互交流、共同参与的教学方法。其核心思想是通过互动与交流促进学习者的思维发展和语言能力提升。在初中英语听说教学中，互动式教学强调通过多样化的教学手段和活动，使学生在真实的交际情境中运用语言，从而增强其听说能力。

    任务驱动教学要求学生具备较强的自主学习能力和团队合作能力，这对一些习惯依赖教师的学生来说可能是一个挑战。因此，教师在任务驱动教学中要注重对学生学习习惯的培养和引导。教师可以通过逐步引导学生参与任务设计、组织任务活动等方式，帮助学生逐步过渡到自主

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