第三单元三《雷雨》中职高一语文名师精讲课堂课件(共29张PPT)（高教版基础模块下册）.pptxVIP

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2025-09-22 发布于海南
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第三单元三《雷雨》中职高一语文名师精讲课堂课件(共29张PPT)（高教版基础模块下册）.pptx

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雷雨;导入：;介绍曹禺;《雷雨》简介;《雷雨》标题的意义;整体感知课文

;;3.本课一共节选了两场戏，梳理这两场戏的情节，明确盾冲突。;第一场：周朴园与鲁侍萍的冲突;第一场戏：周朴园同鲁侍萍的再次相见;研习第一场。;研习第一场。;研习第一场。;研习第一场。;研习第一场。;研习第一场。;性格特点分析;8、提问：鲁侍萍又是如何对待周朴园的呢？;;1、周朴园对亲生儿子鲁大海的态度怎样？;2、周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？;周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？;人物形象分析:;人物形象分析:;人物形象分析:;小结文章特点;《雷雨》以20年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动的展开了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落的内幕做了深刻而细致的揭露。从这个家庭的崩溃，看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运。;;分析：从一方面看，《雷雨》整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜。可以这样说，“雷雨”是整个作品的自然环境；另一方面，作者又交代了作品的社会环境，以象征的手法告诉人们，在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，一场改变现实的大雷雨即将来临。作者正是通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿大雷雨般大变动的20年代的中国社会现实。