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家校合作教育工作计划

一、指导思想

以立德树人为根本任务，全面贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，坚持“学校主导、家庭参与、社会协同”原则，构建“目标一致、内容衔接、优势互补”的家校育人共同体，促进学生全面发展、健康成长。

二、工作目标

机制完善：健全家校沟通制度，形成“班级-年级-学校”三级家校合作网络，实现家校沟通常态化、规范化。

能力提升：通过系统培训，提升家长科学育儿水平，增强教师家校共育指导能力。

活动丰富：开展主题鲜明、形式多样的家校活动，促进家校互信，营造协同育人氛围。

质量优化：解决学生成长中的突出问题（如行为习惯、心理健康、学业发展等），家校协同育人成效显著提升。

三、主要任务与具体措施

（一）完善家校合作制度机制

健全组织架构

成立“家校合作工作领导小组”，由校长任组长，德育副校长、家长委员会代表任副组长，德育处、年级组长、班主任为核心成员，统筹规划家校合作工作。

各班级成立“班级家长委员会”，选举产生主任、副主任及委员，协助班主任开展班级家校活动。

完善沟通制度

定期沟通：每学期召开1次全校性家长会、2次年级家长会，每月开展1次“家长开放日”活动（如课堂观摩、社团体验等）。

日常沟通：建立班级微信群、钉钉群等线上平台，班主任每周至少推送1条班级动态；设立“家校沟通热线”，每周三、五下午为家长咨询时间。

个性化沟通：针对特殊学生（如学困生、留守儿童、心理异常学生），建立“一生一档”，班主任每学期至少家访1次，或与家长面谈2次以上。

规范决策参与

每学期召开1次“家校合作工作研讨会”，邀请家长代表、教师代表共同研讨家校共育重点问题。

学校重大事项（如校服选用、食堂管理、活动组织等）需通过家长委员会征求家长意见，确保决策科学民主。

（二）提升家长家庭教育能力

开展家长学校培训

分层培训：针对小低年级（习惯养成）、中年级（学习方法）、高年级（青春期教育）及毕业班（升学指导）家长，设计差异化培训内容。

形式多样：采用“专家讲座+案例研讨+经验分享”模式，每学期开展4次校级培训，各班级每月开展1次班级微课堂（如“如何培养孩子专注力”“亲子沟通技巧”等）。

资源支持：编制《家庭教育指导手册》，推荐优秀育儿书籍、线上课程（如“国家中小学智慧教育平台”家庭教育专栏），为家长提供自主学习资源。

组建家长志愿者队伍

招募有特长、有热情的家长组建“家长志愿者服务队”，参与学校安全管理、活动组织、社团指导等工作（如“家长护学岗”“亲子运动会裁判”“职业体验课讲师”等）。

每学期评选“优秀家长志愿者”，表彰先进，激发家长参与热情。

搭建家长交流平台

开设“家长育儿经验分享专栏”，通过学校公众号、宣传栏展示优秀家长的教育案例，促进家长间互学互鉴。

建立“家长互助小组”，针对单亲家庭、留守儿童家庭等特殊群体，组织家长结对帮扶，共享教育资源。

（三）丰富家校协同育人活动

主题实践活动

节日教育：结合春节、清明、端午等传统节日，开展“亲子民俗体验”活动（如包粽子、做灯笼、讲家风故事），传承中华优秀传统文化。

社会实践：每学期组织1次“亲子社会实践”活动（如参观博物馆、科技馆、社区志愿服务），增强学生社会责任感。

亲子阅读：开展“书香家庭”创建活动，推荐必读书目，鼓励家长与孩子共读一本书，每月举办1次“亲子读书分享会”。

亲子互动活动

亲子运动会：设置趣味亲子项目（如两人三足、袋鼠跳），促进亲子协作，增强学生体质。

亲子艺术节：举办亲子绘画、手工、才艺展示等活动，为学生提供展示平台，增进亲子情感。

家庭日：设立“校园家庭日”，邀请家长走进课堂参与教学（如“家长讲师团”讲职业故事、家长特长课），让家长深度体验学校教育。

心理健康协同教育

开展“心理健康月”活动，邀请心理专家为家长开设“青少年常见心理问题识别与应对”讲座。

建立“家校心理沟通机制”，班主任与家长定期反馈学生心理状态，共同制定疏导方案，预防心理危机事件。

（四）深化教育教学协同

课堂协同

推行“家校共育课堂”，邀请家长参与主题班会（如“安全用电”“交通安全”），结合职业背景为学生提供生动教学资源。

开展“教学开放周”活动，家长可预约随堂听课，了解教师教学方式和学生学习状态，提出改进建议。

学业协同

教师定期向家长反馈学生学业情况，指导家长配合学校开展家庭辅导（如作业检查、阅读督促），避免“过度补课”“包办代替”。

针对学困生，建立“教师+家长”帮扶小组，制定个性化辅导计划，每周跟踪反馈进步情况。

习惯养成协同

制定《学生日常行为习惯家校协同培养方案》，明确学校与家庭在文明礼仪、学习习惯、生活自理等方面的责任分工（如学校培养课堂专注力，家庭培养作息规律性）。

每月开展“好习惯之星”评选，学校与家庭共同见证学生成长进步，