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高职英语听说教学中的AI智能语音识别与应用

前言

人工智能在高职英语听说教学中的应用，具有巨大的潜力和发展空间。随着技术的不断创新和教学模式的逐步改革，人工智能将在提升学生听说能力、提高教学效果、优化教学管理等方面发挥重要作用，成为高职英语教学的重要辅助手段。

不同学生对人工智能技术的接受度和适应能力存在差异。一些学生可能会因过度依赖人工智能而缺乏主动学习的动力，甚至可能对技术产生排斥心理。因此，在实施人工智能辅助的教学模式时，需要平衡技术使用和传统学习方法，确保学生能够充分参与到学习过程中。

人工智能驱动下的高职英语听说教学模式，在评估学生的

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