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数字化赋能下的初中历史课程评价与课程思政融合的实践研究教学研究课题报告.docx

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    数字化赋能下的初中历史课程评价与课程思政融合的实践研究教学研究课题报告

    目录

    一、数字化赋能下的初中历史课程评价与课程思政融合的实践研究教学研究开题报告

    二、数字化赋能下的初中历史课程评价与课程思政融合的实践研究教学研究中期报告

    三、数字化赋能下的初中历史课程评价与课程思政融合的实践研究教学研究结题报告

    四、数字化赋能下的初中历史课程评价与课程思政融合的实践研究教学研究论文

    数字化赋能下的初中历史课程评价与课程思政融合的实践研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    近年来，随着科技的飞速发展，数字化技术已经深入到了教育教学的各个领域。在我国初中历史教学中，数字化技术的运用不仅为课程注入了新的活

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