中职语文出版社《计算机编程基础——C语言》-模块6 数组处理数据的程序设计 课件(共90张PPT).pptxVIP

中职语文出版社《计算机编程基础——C语言》-模块6 数组处理数据的程序设计 课件(共90张PPT).pptx

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;在实际生活中,我们会遇到这样的事情,比如,每个学期期末的时候,各科课代表要整理相应科目的成绩,假如班级有45名同学,用C语言编程,就需要连续的45个变量,处理相同数据类型的成绩,十分的繁琐。于是,数组就产生了。数组就是一串数据放在连续的大小一样的房间里,每个房间的房号是连续的,房间里的数据类型是一模一样的。

例如,“inta[8];”这个数组名字叫a,共有8个兄弟,都是整型的数据兄弟,住在连续的8个房间里,房间分别是a[0]、a[1]、a[2]、a[3]、a[4]、a[5]、a[6]、a[7]。;●学习数组的定义及其引用,让学生课前查找资料,主动获取知识和技能。

●掌握数组元素的初始化。

●掌握字符数组的输入和输出。

●掌握字符串处理函数。

●以小组合作的方式学习数组应用程序设计,树立团队意识,强化合作共赢的集体力量。;任务1认识数组;任务1认识数组;任务1认识数组;任务1认识数组;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务2一维数组的定义和引用;任务3二维数组的定义和引用;任务3二维数组的定义和引用;任务3二维数组的定义和引用;任务3二维数组的定义和引用;任务3二维数组的定义和引用;任务3二维数组的定义和引用;任务3二维数组的定义和引用;任务3二维数组的定义和引用;任务3二维数组的定义和引用;任务3二维数组的定义和引用;任务3二维数组的定义和引用;任务3二维数组的定义和引用;任务4认识字符数组;任务4认识字符数组;任务4认识字符数组;任务4认识字符数组;任务4认识字符数组;任务4认识字符数组;任务4认识字符数组;任务4??识字符数组;任务4认识字符数组;任务4认识字符数组;任务5掌握字符数组的输入、输出;任务5掌握字符数组的输入、输出;任务5掌握字符数组的输入、输出;任务5掌握字符数组的输入、输出;任务5掌握字符数组的输入、输出;任务5掌握字符数组的输入、输出;任务5掌握字符数组的输入、输出;任务5掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务6掌握字符数组的输入、输出;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用;任务7数组的应用

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