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找朋友小班课件
演讲人:
日期:
02.
核心教学内容
04.
学习资源准备
05.
课堂评估方法
01.
03.
教学活动设计
06.
课堂管理策略
课程导入
课程导入
01
PART
主题介绍与目标
培养社交意识
通过“找朋友”主题引导幼儿理解友谊的重要性,学习主动表达友好行为,如分享玩具、礼貌问候等。
提升语言表达能力
明确活动中的互动规则,如轮流发言、轻声交流,帮助幼儿在社交中学会尊重他人。
设计角色扮演环节,鼓励幼儿用简单句子描述朋友特征(如“我的朋友穿红色衣服”),锻炼观察与描述能力。
建立规则认知
课前趣味互动
情绪表情模仿
教师展示不同表情图卡(开心、害羞等),幼儿模仿并讨论“
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