【语文版】中职语文基础模块上册：第14课《林黛玉进贾府》课件(39张PPT）.pptVIP

林黛玉进贾府

曹雪芹;;作品简介;《红楼梦》的命名：;内容简介;;;《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展，作了必要的交代。第一回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。第二回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明“人物表”。第三回是介绍小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲，含蓄地交代众多人物发展和结局，后四十回多据此推演。

;;*乖张:怪僻，不讲道理。文中指偏执，不驯顺，与众不同。

*憨顽:痴呆顽皮。放诞:?放纵不守规范。

*敛声屏气:不说话，暂抑呼吸。形容小心害怕的样子。敛:?收起。屏:?抑止。

*孽根祸胎:造孽闯祸的家伙。根:?子孙后代。

*纨绔?:细绢做的裤子。借指富家子弟。

*轩昂:形容精神饱满，气度不凡。轩峻:高大雄伟。

敕造:?奉皇帝之命建造。敕:?皇帝发布诏令的专称。

总角:?儿童向上分开的两个发髻，代指儿童时代。膏粱:?肥肉精米，这里借指富贵子弟。

;《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。;情节

初到荣国府——拜贾母、叙病情——初见凤姐

——拜见贾赦——拜见贾政、王夫人介绍宝玉

——宝玉摔玉——安置住处;《林黛玉进贾府》

行进线路图;环境

1、建筑：外观、布局

2、陈设

3、奴仆

4、环境描写是如何展开的？

不是静止地介绍，而是通过黛玉的眼睛来观察的，以黛玉的行踪为线索，自然而流畅。

5、黛玉是带着什么眼光看贾府的？

;人物形象分析—林黛玉;根据节选部分，说说你对黛玉的理解。

1、外貌、神情、风韵。

众人所见：体弱多病、清雅脱俗

熙凤所见：标致

宝玉所见：情、慧、美

2、言行、心理

因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。;行动描写：;黛玉形象：;王熙凤形象：分几个层次写的？;宝玉形象分析;出场后怎样从正面写宝玉的？表现怎样的性格？;除以上三位人物，还有许多其他人物，填写下表，分析好处;课文总结;????????????????花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？

????????????????游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。

????????????????闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。

????????????????手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去。

????????????????柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。

????????????????桃李明年能再发，明年闺中知有谁？

????????????????三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！

????????????????明年花发虽可啄，却不到人去梁空巢也倾。

????????????????

;一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。

????????????????明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。

????????????????花开易见落难寻，阶前闷死葬花人。

????????????????独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。

????????????????杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。

????????????????青灯照壁人初睡，冷雨敲壁被未温。

????????????????怪奴底事悲伤神，半为怜春半恼春。

????????????????怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。

????????????????昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？

????????????????花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。

????????????????愿奴肋下生双翼，随花飞到天尽头。

????????????????天尽头，何处有香丘？

????????????????;未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。

????????????????质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。

????????????????尔今死去侬收葬，未卜侬身何日哀？

????????????????侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？

???????