49页PPT页掌握深度学习的艺术：费曼技巧与知识内化指南.pptx

01

费曼学习法可以让思考量化，让知识变得清晰。

输出思维：

不卡壳复述学习内容，才是全学。

帮助使用者1年

学完4年麻省理工课程

用输出倒逼输入，

深度影响全球1000万精英的学习法。

简化思维：

把高深的知识用平实的话说出来，才是学透。为什么读它？

02作者简介尹红心毕业于中国人民解放军外国语学院，现任焦作师范高等专科学校讲师，从事英语教学工作至今。数次获得“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“三育人”先进个人”等荣誉称号。2014年荣获河南省大学英语竞赛优秀组织奖2016年荣获河南省教学技能大赛“优秀辅导奖”。翻译作品有《懒人懒思录》、参编或主编作品有《英汉多功能英语学习词典》《英语口语Ⅱ》、《英语口语VI》等。另发表学术论文多篇，参与或主持教育教学课题多项。李伟毕业于郑州大学，工学硕士，讲师。现为焦作师范高等专科学校教师。李伟作者尹红心

step1:step2:step3:step4:step5:费曼学习五部曲03目标理解输出回顾简化专注是一起成功学习的基础。确立学习对象产生专注力对要学的知识进行归类、解构、对比、筛选等。理解要学习的知识系统化地存优去劣用他们能理解的方式及最简单的语言做到这一点。从输出中发现自己不能理解的地方再回到第二步，直到可以再次输出。内化是一切学习的终极目标。向别人输出以教代学回顾和反思学到的知识深度分析形成自己的知识体系内化知识

输入标题输入小标题①学习的本质③理解我们要学习的知识②确立一个学习对象④输出最强大的学习力⑤回顾和反思⑥简化和吸收04高效能的学习既是有趣的，同时它的方法也是有迹可循的。——费曼费曼学习法目录

05①从被动接受到主动学习②从快速理解到深刻记忆③从知识输入到思维输出不卡壳复述学习内容，才是学全。输出思维简化思维把高深的知识用平实的话说出来，才是学透。三个转变两个思维

06把复杂的知识简单化，以教代学，让输出倒逼输入。它对输出思维极其推崇，认为输出就是最强大的学习力，能不卡壳复述学习内容，才是学全。它对简化思维格外重视，强调找出问题的要害，把复杂的知识简单化，认为把高深的知识用平实的话说出来，才是学透。检测学习效果的重要途经，是有能力把它传播给另一个人???费曼学习法的核心

07困惑：“高付出”vs“低效能”学而不用：仅仅是技术效率，没有经过大脑思的深度处理并成功转化成自己的智慧或技能，缺乏认知效率。即，付出了学习过程，储存了知识，却仍然不具备输出（应用）这些知识的能力。被动学习：知识渊博，但在实践上却不得其门。机械式死记硬背、各种强化训练，高强度的被动学习是在短期提高了人们的知识储备，但在知识的实际应用上依然处于初级。费曼认为：输出不仅仅是学习的最佳方式，同时也是学习的终极目标。

08费曼学习法5个流程确立你要学习的目标：找到和列出自己想要了解的知识，可以是一本书，也可以是一门技术，甚至是你能想象到的任意领域和事物。01理解你要学习的对象：针对这个目标，准备好和筛选相关的资料，选择可靠和多个角度的信息来源，把这些内容系统化地归纳整理出来。02以教代学，用输出代替输入：模拟一个传授的场景，用自己的语言把这些知识讲给别人，用以检查自己是否已经掌握这些知识。03进行回顾和反思：对其中遇到阻碍、迷糊不清和有疑虑的知识重新学习、回顾和反思。04实现知识的简化和吸收：针对性的简化和整合，实现这些知识的内化和有效的应用。05

09传统学习，你属于这种吗？以输入为主教条主义标准化应用优点：能在短时间内积淀尽可能多的信息，学到大量的知识点。缺点：内容留存率低，今天的记住的东西过几天便“十不留三”。优点：节省接受知识的时间，不加以怀疑地全盘接收一种理论或知识点。缺点：屏蔽了其他可能性，缩小了自己的视野。优点：快速和高效地将学到的知识落地，前提是必须碰到一个与所学理论彼此匹配的场景。缺点：因为缺乏变通而导致的水土不服，一旦与所学条件有异或场景变换，知识就无法落地。传统学习的特点：它的唯一目的就是输入，追求快速记住最多的知识，以便标准化应用。

10新时代知识精英的学习用时少效率高结果好当你将输出作为输入的辅助工具时，学习的效果立时提升百倍。与真实的世界建立有效联系：理解身边正在发生的一切，促进我们对知识的运用和创新。专注吃透一门知识，提高学习力，比学到一门知识更重要。升级自己思维，明确好方向，只要找对了方法，学习从来都是一件简单的事情。那些优秀的人，在学习一门知识时从不会构画一个虚无的未来，而是专注将知识与现实场景紧密地结合。

11费曼学习法的三种能力远见穿透力智慧从碎片化的知识中看清事物的本质，快速解决问题，掌握