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故乡考试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列对《故乡》中闰土形象分析错误的是（）

A.勤劳善良B.麻木迟钝C.勇敢奋进D.迷信守旧答案：C

2.《故乡》的作者是（）

A.老舍B.鲁迅C.巴金D.茅盾答案：B

3.文中描写杨二嫂的性格特点不包括（）

A.自私B.尖刻C.善良D.泼悍答案：C

4.故乡中“我”离开故乡的原因是（）

A.躲避战乱B.寻求发展C.讨厌闰土D.与杨二嫂不和答案：B

5.闰土称呼“我”为（）

A.老爷B.少爷C.先生D.兄弟答案：A

6.下列不是《故乡》中的人物是（）

A.水生B.宏儿C.祥子D.杨二嫂答案：C

7.故乡中描写故乡衰败景象的作用不包括（）

A.暗示社会黑暗B.烘托人物心情C.推动情节发展D.表现丰收喜悦答案：D

8.文中“我”对故乡的情感是（）

A.厌恶B.热爱C.复杂D.冷漠答案：C

9.闰土生活困苦的原因不包括（）

A.多子B.饥荒C.勤劳D.苛税答案：C

10.故乡中“我”希望宏儿和水生的关系是（）

A.像“我”和闰土一样B.比“我”和闰土更好C.疏远D.敌对答案：B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于《故乡》中描写的场景有（）

A.海边沙地B.老屋C.豆腐西施D.雪地捕鸟答案：ABCD

2.文中体现闰土变化的方面有（）

A.外貌B.语言C.神态D.动作答案：ABCD

3.下列关于《故乡》主题正确的有（）

A.对旧中国农村衰败的悲哀B.对人与人之间隔膜的批判C.对未来的希望D.对故乡美景的留恋答案：ABC

4.杨二嫂的行为表现有（）

A.顺手牵羊B.搬弄是非C.穿着奇特D.言语刻薄答案：ABCD

5.《故乡》中运用的写作手法有（）

A.对比B.象征C.白描D.夸张答案：ABC

6.文中“我”回忆的童年趣事有（）

A.看瓜刺猹B.雪地捕鸟C.海边捡贝壳D.听长妈妈讲故事答案：ABC

7.下列能体现故乡贫穷落后的有（）

A.房屋破败B.土地贫瘠C.农民困苦D.集市冷清答案：ABCD

8.关于《故乡》中“我”的说法正确的是（）

A.有进步思想B.对故乡有复杂情感C.经历过生活变迁D.自私自利答案：ABC

9.闰土给“我”送的东西有（）

A.干青豆B.贝壳C.西瓜D.香炉答案：A

10.文中描写故乡人物的作用有（）

A.反映社会现实B.塑造人物形象C.推动情节发展D.表达作者情感答案：ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.《故乡》主要讲述了一个关于爱情的故事。（×）

2.闰土最后成为了一个勇敢反抗的人。（×）

3.杨二嫂是一个正面形象。（×）

4.“我”回到故乡后心情一直很愉快。（×）

5.故乡的变化主要是因为自然灾害。（×）

6.文中多次描写故乡的景色是为了突出美丽。（×）

7.闰土和“我”之间一直保持着深厚的友谊。（×）

8.《故乡》运用了第一人称叙述。（√）

9.小说中没有体现作者对未来的思考。（×）

10.杨二嫂的变化主要是因为生活变好。（×）

简答题（总4题，每题5分）

1.简述闰土形象的变化。

答案：闰土从少年时的活泼勇敢、聪明机灵，到中年时变得麻木迟钝、迷信守旧，生活困苦，体现了旧中国农民在封建压迫下的悲惨命运。

2.说说杨二嫂的性格特点。

答案：杨二嫂自私、尖刻、泼悍、爱占小便宜、搬弄是非，是一个被扭曲的小市民形象。

3.文中描写故乡衰败有何作用？

答案：暗示社会黑暗，烘托人物悲凉心情，推动情节发展以及揭示主题。

4.“我”对故乡的情感是怎样的？

答案：“我”对故乡有着复杂情感，有对过去美好回忆的留恋，对现在衰败、人情冷漠的悲哀，也有对未来的希望。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何看待闰土的变化？

答案：闰土变化体现了旧中国农民悲惨命运，是封建压迫、贫困生活所致，反映社会黑暗。

2.杨二嫂的形象有什么社会意义？

答案：杨二嫂是小市民代表，反映了当时社会小市民的自私、狭隘等劣根性，揭示社会病态。

3.《故乡》中描写的人与人之间的隔膜说明了什么？

答案：说明封建等级观念、贫困生