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数字创意数学教学活动设计
一、活动主题
“数字创想，玩转数学”
二、活动目标
1.助力学生依托数字技术，深度洞悉数学知识的内核，达成对知识的
融会贯通，自如运用数学知识，显著提升数学运算、逻辑推理以及解
决实际问题的综合能力。
2.借由各类数字工具，引领学生投身创意数学实践，全方位激发学生
的创新思维与创造潜能，培育学生自主探索知识、积极合作交流的优
良学习习惯。
3.凭借数字技术，为数学学习增添丰富多元的体验，彻底扭转学生以
往认为数学枯燥乏味的刻板认知，点燃学生对数学学科的浓厚兴趣与
热爱之情。
三、设计思路
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