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各位老师:
大家下午好!今天站在这里,我的心情格外复杂。刚刚结束的新学期教学常规检查反馈,让我在办公室沉思良久。这里面有欣慰、感动,也有诸多思考和深深的担忧。
原本,我打算借助PPT,用各种数据图表清晰展示各项优秀率、达标率。但后来我改变了想法,毕竟我们每天面对的是充满朝气与梦想的孩子们,而不是冰冷的数字。今天,我更想和大家坦诚地聊聊心里话,探讨我们工作的意义,怎样让忙碌变得更有价值、更具温度。
一、于细微处见真章:感动与反思并存
在检查过程中,不少细节深深触动了我。张老师批改语文作业时,密密麻麻的批语满是对学生的关注与引导。她不是简单地用“好”或“再努力”敷衍,而是真诚地询问“这个比喻用得真
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