教育决策中生成式人工智能的透明度与公正性问题.docx

下载文档

5
0
约1.04万字
约 23页
2025-09-22 发布于中国
举报
版权申诉
保障服务

教育决策中生成式人工智能的透明度与公正性问题.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

教育决策中生成式人工智能的透明度与公正性问题

前言

生成式人工智能在教育中能够提供个性化的学习建议和评估，甚至可以参与学生成绩的评定。但这些决策的过程往往缺乏透明性，学生和家长难以理解和质疑人工智能的决策过程。一旦学生的学习路径或评估结果受到影响，这种不透明的决策过程可能引发信任危机，导致部分学生对人工智能产生排斥或抵触情绪，进一步影响教育的公平性和有效性。

生成式人工智能在教育中的应用潜力巨大，但在实施过程中，必须充分考虑教育数据隐私保护与伦理问题的挑战。只有通过多方努力，采取有效的技术措施和伦理框架，才能实现教育数据的安全保护，同时充分发挥