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2024幼儿园健康教育工作个人年度总结

（31篇）

2024幼儿园健康教育工作个人年度总结篇1

幼儿园健康教育工作总结当今社会，大多数家庭都是生子女,

所以父母对孩子都是百依百顺，从而构成了孩子饭来张口、衣来伸

手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，务必从小做起，养成他

们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的

潜力，提高身心健康水平。教师为他们带洽良好的保‘育和教育则有

利于幼儿构成有益终身的健康行为方式。首先，在幼儿健康教育的

过程中，务必丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和持续健康的方

法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习

惯。能够用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，

训练行为，培养习惯等方式进行。其次，在幼儿健康教育的过程中,

要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学

科结合进行最后，在培养幼儿健康行为过程中，要群众与个别教育

相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来

影响个体行为的构成，“大家都这样，我也要这样“。再针对个别

特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康

教育。本年度，在老师不断地提醒下，幼儿大致上养成了良好的生

活卫生习惯。在身体发展方面：透过户外体育区域活动、远足活动、

户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展到达肌

体的有效锻炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的

约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。小

肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿不

会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。在自我保健

方面：透过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育，提

高幼儿自我保护意识，从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病潜力的

增强。但游戏中，自我保护意识不强；季节变化，不懂得自行增减衣。

在生活潜力方面：幼儿的自我服务潜力普遍较低。穿衣、整理床上

用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时需老师不断地提醒。

在心理健康方面：透过创设宽松和谐平等天主的班级氛围，开设各

种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格，增强自信心，促进交往

潜力的发展，使幼儿构成良好的个性。

2024幼儿园健康教育工作个人年度总结篇2

《纲要》要求幼儿园把促进幼儿的健康放在工作的首位，决定

了幼儿健康教育是幼儿教育最为重要的组成部分。本学期，根据

《纲要》，结合本国实际，针对中班幼儿年龄特点及我班幼儿实际,

我们积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫

生习惯，形成了健康的初步意识。现将本学期健康领域教学总结如

下:

一、养成体育锻炼的习惯

我班孩子特别喜欢参加户外活动，每天早上一来园，我就带他

们去进行晨间户外般炼。如：跑步、玩圈、丢沙包、打篮球等。对

于教学活动后及户外活动时进行的体育活动，幼儿也十分感兴趣，

也乐于参与。在活动中鼓励幼儿利用现成的或提供的材料创造出幼

儿自己感兴趣的玩法，从而锻炼幼儿，使幼儿的基本动作得到发展。

每月为幼儿准备健康教学活动，让幼儿规范基本动作，并通过

游戏的形式，激发幼儿对体育活动的兴趣。针对幼儿的身体情况而

进行的活动《胖胖兔减肥》，让幼儿知道运动能让身体健康。进入

冬天，孩子们来园的时候延后了，晨间活动的时候也不愿意动了，

总是缩着手站着，针对这一情况，《太FE起床》很好地教育了孩子,

让他们每天早早起，和同伴、老师一起参加锻炼。

二、养成良好的生活习惯

抓住每次晨间、午餐及午点的时间，反复跟孩子强调盥洗的顺

，让他们熟记在心，从而正确掌握洗手、洗脸的正确方法；通过活

动《进餐顺》让孩