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生成式人工智能对电子商务课程评价体系的重构
前言
电子商务行业发展迅速，技术更新迭代速度加快，导致传统的电子商务课程内容往往滞后，无法满足学生在快速变化的市场环境中所需的实时信息和技能。随着个性化学习理念的兴起，单一的、千篇一律的课程内容已经无法适应学生多样化的需求。个性化定制能够根据每个学生的学习背景、专业兴趣和实际需求，量身定制教学内容，提高学习的主动性和兴趣。
生成式人工智能为电子商务课程的个性化定制提供了前所未有的机遇。通过智能化的课程设计与学习路径规划，生成式人工智能不仅能够提高学生的学习效果与效率，还能够大幅降低课程设计的成本。如何
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